《坚持才会有收获》观课报告2.docx

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1、坚持才会有收获观课报告宗德玉杰老师执教的坚持才会有收获是人教版道德 与法治二年级下册第四单元我会努力的中的第三个主题 活动。本课是在我能行、学习有方法两课的基础上， 对学生进行意志品质的培养，旨在引导学生有应付挑战的勇气, 面对学习与生活中遇到的困难不气馁、不娇气、不怕吃苦，愿 意坚持努力，尝试解决问题与困难。这个主题内容不多，但内涵丰富。本课通过听故事和交流 讨论，使学生明白“只要坚持付出，就会有收获”的道理，并 以此激励自己不断坚持，战胜困难，去创造美好的明天。随着年龄的增长，二年级学生的意志品质有了一定的发展, 但是意志力仍比较薄弱，自觉性、坚持性和自制力较差，容易 受到外界影响，随着人

2、们物质生活水平的不断提高，多数学生 没有在艰难困苦环境中的生活体验，过于优越的生活环境，不 利于意志品质的养成。而优良的意志品质不是与生俱来的，而是在实践活动中，在克服困难的过程中逐渐形成甚至磨练出来 的。因此，培养学生积极的意志品质尤为重要。本课教学目标明确、具体，可操作性强，根据这样的教学 目标，结合二年级学生的特点，结合教材内容，一共设计了四 个教学活动：1.通过观看视频铁杵成针让孩子们明白坚持 就会有收获的道理。2.通过人心中两种特殊力量的较量，主要 是让孩子知道在遇到困难的时候应该保持怎样的心态。3.观看 绘本教学青娃看海，这个活动主要的设计意图是通过青蛙 看海的故事，学习坚持的方法。4.是要学生运用学习的方法， 给自己制定一个目标，相信坚持就会有收获。四个教学活动一个紧扣一个，由明白道理到锻炼能力学习 方法再到落实到生活中去，层层递进，逐渐达成目标。教学效果较好。重点、难点处理符合学生认知规律，教学环节相对完整、过程流畅、结构清晰。课堂容量适当，时间布局合理。教学组织形式多样，学生能够在自主、合作、探究学习中有所收获。课堂提问具有启发性，能有效的推进教学目标的实现;关注全体学生，在教学过程中进行促进学生学习的学习性评价，评价活动针对性强。