幼儿园中班健康活动教案：保护牙齿教案(附教学反思).doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班健康活

2、动课程计划：牙科教学计划的保护（带有教学反思）幼儿园中班保健牙齿保护活动教学计划（含教学反思）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，使小孩认识到重要性保护牙齿，让小孩明白进食，漱口后，在早，晚刷牙以保护牙齿，并初步掌握正确的刷牙方法。合适幼稚园老师参加幼儿园中班健康活动班。过来看看牙科计划。活动设计背景我们学校最近对幼儿进展了全面的身体检查。医生说，龋齿的咨询题在幼儿中特别严峻。我班上还有3或4个小孩的牙齿特别黄黑，有些小孩掉了一些牙。因而小孩们经常在一起议论牙齿。针对这种情况，我设计了本课，目的是让年幼的小孩理解照料牙齿的重要性以及如何保护牙齿。

3、活动目的1.让小孩理解保护牙齿的重要性。2，让小孩明白饭后如何漱口，早晚刷牙能够保护牙齿，并初步掌握正确的刷牙方法。3.通过活动，儿童能够养成良好的卫生适应。4.初步理解预防疾病的方法。5，初步理解健康小常识。教学重点，难度教学重点：明白保护牙齿的重要性，并学习如何刷牙。教学困难：掌握正确的刷牙方法。活动预备1.蛋壳浸入醋中而不浸入醋中。2，饼干，杯子，镜子，桶（儿童刷牙和吐水时使用）。每个蛋壳一个。3，故事没有牙的大老虎，一些护齿图片。和多媒体课件。4，模型；一个小孩的手，用牙刷，牙膏，杯子。5，音乐漱口歌 刷牙歌。活动程序首先，引导咨询题并激发幼儿的兴趣。看课件没有牙的大老虎，考虑：“老虎

4、的牙齿哪里去了？ “为什么故事中的虎王会蛀牙？ “二，理解蛀牙的缘故1.假如小孩不留意保护牙齿，牙齿会长大，小孩会蛀牙吗？请小孩张开嘴，照镜子。有什么样的牙齿，有黑斑，有小孔吗？ “2，请小孩们吃饼干，然后漱口，观察清水有什么变化？ （明白人们进食后会残留食物残渣）3.“我们的口腔中有一种细菌会使这些食物残渣变酸（显示图片）。假如花费特别长时间，那么我们原来健康的牙齿会怎么样？ （显示图片）4，借助“醋蛋壳”小型实验引导幼儿理解，蛀牙是由于口腔卫生差，细菌繁衍所致。三，明白得保护牙齿牙齿特别有用，我们必须保护牙齿，“如何使牙齿受伤而不生病？”牙齿是我们健康的守护者，因而我们必须学会保护牙齿免受

5、幼年损害。牙齿的生长不仅需要营养，还不需要挑食的人，要多吃鱼，鸡蛋，深色蔬菜，水果和豆类。1.饭后养成良好的漱口适应（漱口会去除食物中的残留物）老师教幼儿学习漱口的步骤和方法。听音乐并指导他们做相应的动作。歌曲漱口拿着花杯，饮用水，抬起头，闭上嘴，打s和吐水2.每天早晚用含氟牙膏刷牙（含氟牙膏可有效去除引起蛀牙的细菌和牙垢，并减少早期雀斑。）3.少吃甜食和含糖饮料。 （请留意，您应少吃糖果，饼干等甜食，由于糖果和含糖饮料中含有蔗糖，空气中的细菌会产生螨虫。当螨虫舔食牙齿时，它们会感到酸痛。热和冷。 ）4，定期口腔检查（发觉咨询题尽早可及早治疗）四，掌握正确的刷牙方法1.老师使用该模型进展演示和

6、解释。老师演示了正确的刷牙方法。从上到下刷上牙，从下到上刷下牙，并来回刷牙咬合面。刷刷的内侧和外侧，以及上下刷。2，儿童徒手刷牙的方法（按音乐刷牙歌）通过此教学活动，目的是为学生提供正确的牙齿修整方法。3，小孩去洗手间，细心刷牙。教学反思通过讲述保护牙齿的教育活动，我感到我班上的小孩对如何保护牙齿特别感兴趣。在组织活动的过程中，我尝试利用各品种型的师生互动来促进儿童的成长。当小孩们观看课件没有牙的大老虎时，向他们提出一些咨询题。老虎的牙齿哪里去了？ “为什么故事中的虎王会蛀牙？ “让小孩们考虑，蛀牙是如何构成的？然后，通过吃饼干，让小孩们一个个看它们，闻到并触摸醋中的蛋壳，让小孩们明白进食后牙

7、齿中会残留食物残渣，牙齿就像鸡蛋被浸泡了一样在醋里特别长一段时间。外壳会变软变黑，同时牙齿会掉落特别长时间。这时，师生互动到达了一个小高潮，从而提高了小孩保护牙齿的认识。在小孩理解蛀牙的缘故之后，激发小孩讨论如何预防蛀牙？如何保护牙齿？通过保护课件的牙齿，观察小孩的形象，理解牙齿的作用，掌握了正确的刷牙方法，尤其是当我在议论正确的刷牙方法时，有些小孩正在抓紧告诉我，就像他们像老师一样，因而小孩们对“刷”动作有一定的兴趣。因而，当学习刷牙时，小孩们积极地参与其中，同时使他们沉醉在欢乐和愉快的气氛中。同时，我还学习了如何保护牙齿并掌握正确的刷牙方法。活动缺乏：1.我的肢体语言不丰富。 2，小孩更有

8、动力，教室特别活泼，小孩的纪律有点混乱。 3，课件保护牙齿的声音有点小，使一些小孩听不清晰，如使用多媒体效果会更好。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人