幼儿园中班健康活动教案：胖胖猪感冒了教案(附教学反思).doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班健康活

2、动教案：肥猪上感冒（教学反思）幼儿园中班保健活动，肥猪，感冒，教案（包括教学反思）主要包括设计思想，活动目的，活动预备，活动过程，延伸活动，活动反思等，忆起感冒的痛苦病症，理解感冒是人体的正常反响，理解一些预防感冒的方法，合适幼儿园教师参加幼儿园中班健康活动课，快来看看肥猪有感冒的上课计划。设计思路：成人对感冒的态度常常会妨碍幼儿，使他们害怕打针和吃药。设计这项活动能够协助小孩记住感冒的痛苦病症，理解感冒是人体的正常反响，另一方面，让小孩明白如何有效预防感冒，例如窗户通风，体育锻炼，多喝水，多吃。营养食品，去医院治疗。活动目的：1.回忆感冒的痛苦病症，并理解感冒是人体的正常反响。2.学习一些预

3、防和治疗感冒的方法。3.学会正确擦拭鼻子。4.初步理解健康常识。5.初步理解预防疾病的方法。活动预备：1.年幼的小孩能够诉说感冒的感受。2.肥猪木偶，餐巾纸。活动程序：一，回忆相关经历1.显示幼儿打喷嚏，擦鼻子和测体温的照片。咨询题：他们发生了什么事？2.指导小孩记住感冒的感受：您感冒了吗？感冒后会有什么不适感？3.协助小孩梳理经历：咳嗽，流鼻涕，感冒后发烧，使人感到特别不温馨。其次，理解一些预防和治疗感冒的方法1.听故事并熟悉故事。1我得了感冒如何办？让我们先听一头肥猪的故事。2感冒后肥猪长什么样？2.再次听故事，学习如何预防和治疗一般感冒。1朋友如何协助肥猪早日康复？2在朋友的协助下肥猪是

4、什么？3我们应该如何预防和治疗感冒？第三，学习如何正确擦鼻子1让个别小孩示范感冒时如何擦鼻。2指导儿童正确擦鼻子，并教育儿童使用餐巾纸丢入垃圾桶。扩展活动：指导儿童制定预防和治疗感冒的方法，并在活动室的墙上张贴海报。活动反思：在活动开场时，教师会指导小孩回忆现有的经历。小孩会记住感冒的痛苦病症：流鼻涕，咳嗽，脸红，心跳加快，去医院注射针剂和药物。然后，通过故事，教师让小孩们理解治疗感冒的方法，浸透到彼此关怀和互相协助的积极情绪中，并协助小孩们转移生活中的相关经历。最后，教师通过小组活动让小孩学习正确的擦鼻方法，从而使小孩获得一些健康知识和技能。附：肥猪感冒肥猪感冒了，鼻子喷了出来。松鼠豌豆来到

5、肥猪玩。我看到那头肥猪感冒了，房子灰蒙蒙的。它匆匆挥舞着大尾巴上的灰尘。当我看到一个洁净的家时，肥猪更温馨了。飞鸟飞飞来找肥猪玩。我看到肥猪感冒了，屋子里空气不新鲜，菲菲感到特别不温馨。它急忙协助肥猪打开窗户。呼吸新鲜空气，肥猪更温馨。莉莉羔羊来找肥猪。我看到肥猪感冒了，嘴唇干了。丽丽感到特别不温馨。它抓紧协助肥猪带了杯水，让肥猪迅速喝更多的水。喝水的肥猪更温馨一些。兔子嘉佳听说肥猪得了感冒，急忙请猫医生。猫医生把药箱带到肥猪房，把药给肥猪。肥猪感受温馨得多。这时，朋友们给肥猪送来了漂亮的花朵。肥猪伸出颈项，看着窗外，啊，它看到了熟悉的笑容！肥猪笑了，如今感受更温馨了！你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人