幼儿园中班安全活动教案:遵守交通规则教案(附教学反思).doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班平安活
2、动教学计划:恪守交通规则和教学计划(对教学进展反思)幼儿园中班平安活动恪守交通规则教学计划(含教学反思),主要包括活动设计背景,活动目的,教学重点,难点,活动预备,活动过程,教学反思等内容,对红灯,绿灯的初步认识浅黄色交通讯号灯我明白,穿过人行横道将遵照红色和绿色的灯光。合适幼稚园教师参加幼儿园中班的平安活动。快来看交通规则的规则。活动设计背景幼稚园的教学活动应与幼儿的生活和活动严密结合,开展平安卫生保健教育,提高幼儿的自我保护才能。我县新城市建立中的交通已经完成,交通讯号灯已经设置在十字路口。为了丰富交通知识,小孩们学会了依照红绿灯走路,并专门设计了“恪守交通规则”活动。活动目的1.首先识别
3、红色,绿色和黄色的交通标志。2,明白要走过人行横道时,会遵照红色,绿色指示灯指示。3.培养自立自卫的平安防护认识。4.恪守社会行为规则,不要做“被禁止”的事情。5.培养小孩敏锐的观察才能。教学重点,难度恪守红色,绿色和黄色交通标志。将遵照红色和绿色指示灯说明活动预备红,黄,绿板块,十字路口,单词卡“红灯”,“绿灯”,“黄灯”,每人两张矩形纸,第一张是道路和人行道,第二张是有人和汽车是非常少,剪刀,胶水,伏娃晶晶指的是晶晶说话的录音。活动的过程(活动过程的呈现不必详细记录教师和学生的所有对话和活动,但应清晰地复制活动的主要链接,即开场,根本,结尾和扩展名。(留意:关注根本链接)首先要明白红灯,绿
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