幼儿园中班教案《打蚊子》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划打蚊子带反思中班教学计划打蚊子包括对合适中班的音乐主题教学活动的反思，让小孩们快乐地参加游戏，体验与伴侣游戏合作的乐趣，感知音乐中的长声和重音，并能够在倾听中用手和眼睛协调游戏，感受旋律的气氛以及与同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。快来看看幼儿园中班01003010，他们对课程计划有一些反思。活动目的：1.感知音乐中长而重的声音，并能够在倾听中用手和眼睛协调地玩游戏。2.我非常快乐参加竞赛，并与同龄人一起玩游戏。3.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.让小孩们理解这首歌的幽默。活动预备：自制的“蚊拍”，一些蚊子地图；音乐打蚊子，儿童歌曲七式音阶 DVD：

2、手鼓，警棍，军鼓，弦铃和其他乐器。活动程序：（1）使用不同的方法来感受蚊子“唱歌”的特征。教师：森林里有一场大型音乐会。为了防止坏人感到困惑，青蛙兄弟扮演了小卫兵的角色。当每个人都沉醉在美妙的音乐中时，忽然有一群红极一时的家伙来了。你看到他们是谁吗？他们发出什么样的声音？让我们一起听。1.教师展示地图（高低曲线），让小孩直观地感受到声音的水平和一致性。2.小孩模拟蚊子的“唱歌”，并依照地图发出“嗡嗡”的声音，曲线的声音非常大，曲线下部的声音非常轻。3.选择适宜的乐器（弦铃，铃鼓，雪铃等），用该乐器发出声音，模拟蚊子的“唱歌”，重复高音，低音。4.播放儿童歌曲小蚊子，感受儿童歌曲的节拍，并展示蚊

3、子随着身体动作飞行的方式。在童谣的末尾添加一个句子，“啪！蚊子已经死了，”让小孩们用制造蚊子的动作来加强口音。（2）进一步倾听游戏中的长音。1.播放音乐小蚊子，再次感受音乐中的长声音（蚊子飞扬）和重音（蚊子蚊子），并使用各种身体动作（拍手，la子等）来表达演奏蚊子的动作。2.幼儿使用笔在音乐地图上“制造蚊子”。小孩的手的地图上的蚊子数与音乐中的重音数一样。当小孩听到音乐中的重音时，他会画蚊子，依此类推。3.教师和小孩合作，一起玩。小孩玩“蚊子”，教师玩“蚊子拍”的“蚊子”。在七式进阶的音乐中，当小孩听到长声时，他会执行“蚊蝇”动作。听到重音后，教师会进展“射击”。蚊子的动作“蚊子”应该设法逃脱

4、。4.团队共同完成了竞赛。在针对儿童的分组游戏中，一群小孩握着铃鼓来摇摆“蚊子飞行”的声音，一群小孩玩“蚊子”，一群小孩玩“蚊子”来玩音乐游戏。活动反思：中班儿童初次学习新内容时能够合作吗？音乐的重要功能之一是提供交流时机。因而，我们经常设计满足音乐活动中交流需求的合作游戏。在活动中，当小孩们合作玩“蚊子”游戏时，有秩序的状态被完全破坏了，“蚊子”在教室里飞了起来，“蚊子”努力地追逐着，音乐被他们扔到了大脑里。后。中班儿童的自我操纵才能和心理调理才能较弱，尤其是在学习新内容时，合作可能不合适他们。因而，在音乐活动中，既要留意小孩的游戏才能和主动游戏的方式，注重结果，又要留意过程。小百科全书：蚊子属于昆虫双翅目，在世界范围内约有3,000种。它是一种小型的飞行昆虫，口部吮吸。通常，雌性使用血液作为食物，而雄性则使用植物汁。吸血雌性蚊子是登革热，疟疾，黄热病，丝虫病和日本脑炎等其他病原体的中间宿主。除南极洲以外，所有大陆都有蚊子分布。其中，按蚊，伊蚊和库克斯最为著名。