幼儿园中班教案《星星》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划星星中班教学计划星星合适中班的主题教学活动。让小孩们尝试用动作来应对星星的闪耀和顽皮。在场景中，学习掌握上，下，侧面和另一上方的舞蹈手。为了让老师和小孩们在音乐活动中互动愉快，请看一下幼儿园计划星星。活动目的：1.在这种情况下，学习掌握一些舞蹈位置，例如直截了当在上方，在下方和在旁边。2.尝试通过动作显示星星的闪耀和淘气。3.体验音乐活动中师生互动的乐趣。4.在学习歌曲演奏的根底上，结合游戏情节，留意随着音乐的变化而改变动作。5.培养幼儿的音乐节拍并开展幼儿的表现力。活动预备：教具：音乐座位：围成一圈活动程序：首先，场景令人兴奋，同时最初感受到音乐。1.回忆：小孩们，您看到过

2、小星星吗？星星是什么样的？2.倾听：晚上，一群可爱的顽皮小星星出来了，让我们一起听。 （小孩在听老师的同时听音乐）其次，游戏为学习舞蹈手铺平了道路。（1）识别位置并学习手的位置。1.咨询题：谁明白故事中的星星如何眨眼？2.演示：老师将第一句话放在手的正上方：正上方有一个星星。 （指导幼儿如此做）哪里还有星星？ （正上方，正下方，并排，斜上方，斜下方）3.练习：我的意思是，您来参加展示，看看谁在寻找它。（1）老师渐渐说小孩在找。（2）老师运用唱歌的方式来协助小孩掌握方向，并为后续的共同创作打下根底。这次我正在寻找本人喜爱的位置运动。4.游戏：让我们找到天空中的星星。 （正在寻找音乐中的明星）。（2）合作游戏，增加体验。1.第一次合作：一起闪耀。星星有非常多好朋友。谁是你的好朋友？转身与您的好朋友面对面交流。2.第二项合作：交替闪耀。一个亮，另一个亮。 （师生互动，学生与学生之间的互动）刚刚我们在一起闪耀，然后顽皮的星星交替交替闪耀，老师和小孩们将首先尝试。两个好朋友会再试一次。第三，完成表演，体验活动的乐趣。1.学习圈：星星必须和月亮姐姐一起玩游戏！你玩了什么游戏？听。2.建立一个睡觉的姿态：星星将如何睡觉？ （儿童的制造活动）3.完好的解释：到了最后，太阳玩了一个晚上，太阳出来了，星星累了。小百科全书：星星是在夜空中闪耀的天体。