幼儿园中班健康活动教案：小脚丫教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班健康活

2、动教案：小脚踝教学计划幼儿园中班保健活动小脚踝教学案例主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动扩展等。观察小脚踝，理解脚的构造，理解小脚踝的作用，明白如何保护脚踝。脚，合适幼儿园教师在幼儿园中班工作。保健活动课，来看看小脚踝教学计划。活动目的1.观察小脚踝并理解脚的构造。2.明白小脚踝的作用，明白如何保护脚。3.锻炼脚部动作，体验探究神奇事物的乐趣。4.初步理解健康常识。5.初步理解预防疾病的方法。活动预备1.地毯，垫子，瓷砖和两棵小树。2.足球，手推车，绳索，沙袋，棍棒，纸球30个，狼头大摆件之一。3.音乐带，录音机。活动程序首先，指导观察并探究脚的构造引起兴趣我们每个小孩的身体上都有一对

3、婴儿。它能够带我们去我们想去的地点。你明白他们是谁吗？不能猜想小孩们，低下头-您会明白的。2.观察构造哦，原来是我们的小脚丫。请让小孩们看看小脚踝是什么。那儿有什么，和你的好朋友聊天。 （脚踝处有脚掌，脚背，脚趾，脚跟，脚趾，脚趾甲）还有一个鞠躬的地点。你明白这叫什么吗？它被称为脚弓。有了它，脚就像春天一样在行走。具有弹性，脚不会感到疼痛。3异同那么我们每个人的小脚呢？有什么不同吗？快速与您旁边的好朋友比拟。事实证明，我们每个人的脚都不同（灵感来自皮肤的颜色，长度，宽度，脂肪和弓度）。4.稳固游戏小脚是我们的好朋友。让我们用小脚玩游戏！进展“看谁在快速指点”游戏：教师说出一只脚的名称，要求小孩

4、迅速指出它的脚，并与之交朋友。您能够触摸它，捏它等。二，组织出行，理解脚的功能1.预备锻炼和锻炼脚部肌肉今天，教师将带您到神奇的大森林中游玩。谁想和我一起去？不用担忧，我们仍然必须练习我们的技能，尤其是小脚的才能。好吧，让我们的小脚欢乐地练习。教师在带着小孩做小脚步时背诵了歌曲走钢丝 小鸭小鸭。行走在铜线上的小蜘蛛走来走去，而且确实非常自由。摔倒，别担忧，咬住嘴里的保险丝。小鸭小鸭，赶大虾。我的心发痒，倾斜了我的尾巴。大虾！触摸小脚踝：你好，你好！一世2.森林旅行感受脚的功能教师带小孩们穿过“草丛”，“沼泽”到“森林小屋”，引导小孩体验用各种材料踩踏板的感受。如今，小脚踝将前往大森林。旅行时，

5、我们必须看看小脚踝的技能。 （放开音乐，走到地毯上。）是的！这是什么地点，哦，是草地，当小脚踩在草地上时，您感受如何？ （接着使用垫子），前面是沼泽，让我们再踩一下，您对脚的感受如何？ （在瓷砖上）哦，森林小屋在这里，让我们看看森林小屋里的东西，脚踩下时感受如何？教师总结：我们的小脚会感受硬，软，光滑，粗糙，冷热。3.玩活动设备，探究脚的使用方式。你看，森林小屋里有非常多有趣的东西。你想玩一只脚吗？假如您想考虑一下，那只小脚是什么？才能。让小孩们踢足球，踩车，踢沙袋，跳棍，跳绳等，并探究活动中脚的使用方式。4.赶上狼，享受活动的乐趣让小孩们更多地理解小脚在追逐中的用处。听着，什么声音？谁来（播

6、放音乐）？原来是狼，我该如何办？过来讨论任何好的讨论方法。教师也有一个好主意。我这里有一些石头。当我们赶上狼时，我们用石头砸了它！小孩们追逐狼，并用石头（纸球）将其扔出去。好吧，狼被我们赶走了，我们成功了，让我们一起庆贺吧！第三，总结对话并理解保护脚的重要性1.儿童沟通，总结脚的使用小脚如何办？教师总结：我们走路，踢脚，跑步机，用小脚跳绳，追逐狼，然后逃走了狼。你说我们的小脚大。2.引导讨论并讨论如何保护小脚那么我们如何保护小脚踝呢？请告诉你的好朋友，（讨论）经常剪脚趾甲，每天洗脚，不要穿太硬的鞋子，还要留意不要着凉，好了，如今我们穿袜子鞋穿上。3.让小孩们穿本人的鞋子和袜子当小孩们穿鞋和袜子

7、时，教师指导：今天，小孩们明白他们的小脚丫并明白他们的用处。除了我们的小脚踝和小动物，它们的小脚是什么样的？什么？那技能呢？请小孩们用小眼睛细心看一下，并告诉所有人您的发觉。好吧，让我们如今回去！ （音乐完毕）活动扩展1.鼓舞儿童理解动物脚踝的特征和用处。2.让小孩们尝试建立“足迹”。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人