主题班会教案主题班会教案：理解与尊重_0.doc

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1、主题班会教案之主题班会教案：理解与尊重 目的：加强和改良未成年人的思想道德建立，提高本身素养。参与者：高一（4）全体学生及班主任。方式：文艺节目、电影欣赏比较及测试题讨论过程：主持人：淡淡的阳光中，我们在笑，我们在唱，我们在说悄悄话我们的今后是一个梦，但是含笑的带泪的我们，都不会后悔。由于我们拥有青春。青春是一个清翠的，草绿的，如橄榄的梦：鹅黄的是竹林，鲜绿的是田野，湛蓝的是大海，粉红的是朝霞。青春可以成为我们成长的花园，青春可以成为我们短暂生命最精彩的片断。在我们成长的过程中，我们需要互相理解，互相尊重。尊重别人确实是尊重我们本人，这是中华民族的传统美德。高二（3）班“理解与尊重关注成长”主

2、题班会现在开始。世界上有一种债，注定了你一旦欠下，永远无法归还与报答，这确实是感情的债。它的珍贵在于：爱的绵延并无需报答。你只需记得：你是深爱你的父母的生命连续。你哭了，他们的心就灰了；你笑了，他们的眉头就开了。你能将生命展现得精彩，你能不管在何时何地都将心中最优美最温和的角落留给他们。我相信这确实是对父母全部的报答。下面请听配乐诗朗读叮嘱女儿。配乐诗朗读叮嘱女儿主持人：感激同学的表演。诗中展现了一位父亲对女儿的殷切期盼。我们也理解大人对我们的这种期盼。但是有研究说明，中国父母的教育多是溺爱的，或是过高给予小孩教育和教训。然而我们更需要一种更宽适的环境。有如此一个故事：年近半百的父亲将儿子送往

3、外地的大学就读，并为他清扫寝室拾掇床铺，安排得周周到到。末了，儿子说累了想睡了。父亲抱了张草席睡到了草坪上。整整一夜，做儿子的不断没有出来看一眼，更别提说一句谦让的话了。望着半明半昧的星星，父亲阵阵辛酸和失落。萧萧秋风深深凉意直侵骨髓，令他瑟瑟发抖。听了这个故事，我们会对儿子的行为而愤愤不平：在如日般父爱的背后，儿子的心却偏偏结成了一湖的冰；在无微不至关怀的背后，是一种依赖性的繁衍。但是有没有想过这位父亲有没有过错呢？他的溺爱让儿子觉得父亲为他所做的一切都是理所因此的，并不需要什么报答。这种心理在现在的家庭里随处可见。父母对小孩的爱是伟大的，但是用“过度”一词来修饰的这个爱，却常常适得其反。下

4、面两段动画片中有两位父亲他们对本人的小孩的教育给我们带来了一些考虑。请看影片海底总发动。影片海底总发动主持人：看完了影片我们看到了两位父亲都是特别爱本人的小孩的。但在成长的过程中，两位父亲对小孩冒险的事态度迥然不同，换来小孩的对父亲的态度和对生活的态度也截然不同。大家是如何对待两个父亲的做法的？假设有选择更赞同谁的做法呢？为什么？下面有几个选项：A.喜欢尼莫的父亲，由于B.喜欢小海龟的父亲，由于C.既赞同尼莫父亲的做法，又欣赏小海龟父亲的做法，由于D.两人的做法都不可取，由于学生讨论时间。答复。主持人：父亲既是我们的保护者，也是我们生命的领导者。他们的经历丰富，洞察世事。他们让我们认知这个世界

5、也是具有危险和困境的。但我们更希望他们能理解我们的冒险心情。过分的宠爱或束缚了我们的成长。因此，我们也不能完全地放任自流。请在旁边关注我们的成长，适时的提示着我们，让我们在风雨中成长起来吧。请听配乐诗朗读我是玫瑰。配乐诗朗读我是玫瑰主持人：假设说父母是我们的启蒙教师，那么学校确实是我们的成长第二教室。在课堂上，往往也会有一些意想不到的误解，使师生之间出现矛盾。面对矛盾，我们该如何办呢？请看小品值日分波。小品值日分波主持人：感激这些同学精彩表演。有如此一位教师，他白天教书，面对的是一群新潮的渴望从摇滚讲起的学生；他晚上写作，照应的是心底瑰丽的音乐家的梦想。他为贤妻欣慰和沉醉。也为他们天生失聪的小

6、孩惊诧和痛苦。他的所有的记录都与他的学生有。比方缺乏决心的女生从单簧管中吹出了夕阳晚霞；缺乏天赋的男生成了军乐队的鼓手就如此，在似水流年的轮回中，他老了，成了学校被裁员的对象之一。但是，纵然白色的月光也是晶莹闪亮的。辉煌绚丽的舞台上，又一支交响乐团立即首演。今晚，年老的音乐教师是指挥。乐队的每一位置上都明晰地树立着“XX届”的牌子。这舞台上的每一员都是他宁静生涯的印记和骄傲。他们的教师最终确实，没有成为贝多芬和巴赫。但是他谱写了杰作：他所有的学生和他美满的家庭都是他作品中最完美的音符和旋律。下面请欣赏由叶俊卿同学带来的歌曲点歌和由王洁和卲捷带来的歌曲你不会理解。歌曲点歌和你不会理解主持人：在我

7、们成长的过程中，我们呼吁父母来理解我们，呼吁教师来理解我们。但我们有没有真正理解本人呢？觉察本身性格的优点和缺点，觉察本人的价值，将是特别有意义的一件事。现在就让我们做几个测试游戏吧。请各组派代表上台。测试游戏主持人：刚刚个别同学测试了本人的性格，现在让我们大家都来做一份试卷。把本人的分数加起来，看看本人得了多少分。菲尔博士内心测试主持人：这套标题是测试你在集体中扮演着什么样的角色。现在一起来看一看结果。公布答案主持人：刚刚我们做了一些标题。希望大家都能找到本人的闪光点，也可以觉察本人的缺乏之处，加以修正。让我们越来越成熟，越来越完美。实际上，比起小时候，我们在悠悠的岁月中，已经变化了特别多了

8、，不管是在形体上，仍然在思想上。现在我来展示一些照片，回忆我们的成长变化，回味其中曾经有过的心情故事吧。猜猜我是谁歌曲我难过、下沙主持人：曾经有人征询我：“给你一棵大树，你用它来造什么？”我曾毫不犹豫的答复：“造一座通往月来的木桥”现在，还有人征询我吗？我想说：“假设可以，我想造一间小木屋，多余的材料做几样简陋的家具。”我们已经明白，我们能做什么，我们不能做什么。只是，我们不愿浪费生命。一路往前走，我们要做的是件去身上的、心上的负载。我们想边走边唱，我们想偷闲采些山花小草，摘些蘑菇野果，打扮美丽俏皮的梦想。我们要身轻如云。轻快的我们才可以飞得更高。我们要心静如水。心静的我们才可以飞得更稳。青春是场散场的电影，隔岸相望的美丽会弥漫许多忧伤，也会让痛楚越来越淡。但我们不断会记得曾经刻骨铭心的体验。现在，大家演唱一首歌曲真心英雄。主持人：在悠扬的歌曲声中，高一（4）班“理解与尊重”主题班会到此完毕。感激各位教师和同学的参与。