幼儿园中班教案《冰淇淋房子》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划冰淇淋房子带反思中班教学计划冰淇淋房子包含了对适用于中班的艺术主题教学活动的反思，以便小孩们用虚线装饰冰淇淋屋，体验制造的乐趣，尝试用彩色纸代替各种水果拼贴画制造方格冰淇淋条，对涂鸦，圆形，线条等感兴趣，并尝试大胆添加绘画，能够大胆表达本人的办法，快来看看幼儿园中班冰淇淋房子的几点考虑。活动1.尝试用彩色纸条代替各种水果拼贴。2，能够用虚线装饰冰淇淋屋，体验创作的乐趣。3，对正方形，圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添加绘画，能够大胆表达本人的办法。4，能开展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。活动预备彩色条，记号笔，固体胶。【活动步骤】一，进口1，显示图片（冰

2、淇淋的轮廓）老师：您猜图片上的图片是什么样的？ （儿童一般）老师：我猜的太多了，接下来让我们看看它是什么。2，总结：啊原来是水果冰淇淋。（过渡：我们的小孩吃过水果冰淇淋，我们见过水果冰淇淋屋吗？您今天想本人做吗？）二，老师示范1，比喻抽象老师：在您制造冰淇淋之前，我想请您先协助我。请为水果冰淇淋中可能出现的各种水果选择适宜的颜色。 （与儿童讨论并演示PPT）老师：接下来，我们使用这些彩色条制造冰淇淋。2. PPT示范消费过程（1）冰淇淋拼贴工艺老师：制造水果冰淇淋时，必须先将底部的水果放入其中。请记住为冰淇淋棒留一点地点，然后将其逐层堆叠。张老师更喜爱吃橘子，因此我得放橘子，然后放柠檬，葡萄，

3、西瓜，香蕉，嗯好吃！最后是桃子和草莓，请记住，假如水果条是半圆形的，那么其他水果条的顶部就像冰淇淋一样，哈哈我的水果冰淇淋完成了！（2）粉刷房屋老师：水果冰淇淋预备好了。小孩们对画些什么将这种水果冰淇淋变成房子有什么办法？ （儿童一般）师：门窗完成后，张师傅也画了烟囱，更喜爱了！但是，大概缺少了什么？让我考虑一下.哦，我必须用点，线和面装饰好水果冰淇淋屋的外墙。来看看我装饰精巧吗？3.展示绘画和要求老师：小孩们认为如今的房子和如今的房子不同吗？老师：彩色纸的每一层都有一个图案。我们还能够绘制一些小花，白云等以使我们的冰淇淋屋看起来更好。老师：张老师为您预备了各种颜色的彩条。首先，您需要为冰淇淋

4、棒留一点，然后选择您喜爱的水果。考虑一下它是什么颜色。请选择适宜的彩色纸。而不是制造您喜爱吃的水果冰淇淋口味。一次将它们放一层，粘贴时请确保将这些纸紧紧连接，否则房子会掉落。请记住，在冰激凌房的顶部留出更多空间，以便我们能够更精巧地装饰房子并一起添加漂亮的场景。那我们去做吧。第三，儿童作业，老师巡查指导。第四，交流交流。你最喜爱的冰淇淋店是哪家？您最在哪里欣赏这座房子？活动反映冰淇淋是小孩们特别喜爱的一种甜食。冰淇淋漂亮的颜色是小孩们喜爱它的另一个缘故。从幼儿的实际经历开场，老师观察冰淇淋，让小孩们在观察中理解冰淇淋的特征和根本形状，然后依照经历设计并制造本人的冰淇淋。小孩们积极，主动地参加活动，效果更好。小百科全书：冰淇淋是由饮用水，牛奶，奶粉，黄油（或植物油），糖等制成的，参加适量的食品添加剂，混合，消毒，均质，老化，冷冻，硬化等过程制成。膨化冷冻食品。