幼儿园中班主题诚实教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对幼儿园中班主题

2、老实教学计划的反思幼儿园中班主题老实教学计划的表达主要包括活动目的，活动预备，活动过程，教学反思等内容。通过角色表演来理解故事，树立老实的美德，明白每个人都会犯错，只要他们能英勇地承认错误，依然个好男孩，合适幼儿园教师参加幼儿园中班主题活动班，来见老实的教学计划。活动目的：1.通过角色表演理解故事并培养老实的美德。2.明白每个人都会犯错，只要他们能英勇地承认错误，他们仍然是一个好小孩。3.最初开展幼儿处理现有生活经历咨询题的才能。4.培养一个敢于敢做，努力学习和学习的优良质量。5.对有礼貌行为的小孩的初步训练。活动预备：桌子，花瓶，信头纸，笔等，儿童读物，教学挂图60-25。活动程序首先，对故

3、事有初步的理解。教师在这里有一本书。里面的内容是什么？2.让小孩议论他们看到的故事。其次，教师讲故事，让小孩们更多地理解这个故事。1.展示挂图，然后教师逐步讲故事的内容。并咨询：故事中小孩的名字是什么？他们在家是谁？他们在玩什么游戏？玩游戏时发生了什么？列宁是如何做到的？他后来如何纠正？第三，请幼儿扮演角色并体验故事。1.教师在这里安排了列宁姨妈的家。谁愿意扮演列宁和他的小朋友？2，教师做旁白，并指导小孩做适当的动作。第四，请小孩们细心理解列宁当时的心情。刚刚有特别多小孩在玩列宁。当列宁说：“不是我”时，他有什么感受？2，小孩答复。教师总结：列宁的答复特别轻，由于他感到特别内gui。3.当列宁

4、写信给姑姑承认错误时，他感受如何？ （列宁承认了这个错误，他得到了姑姑的饶恕并感到更加自由。）5.结合小孩的生活，让小孩议论本人的经历，并指导小孩在做错事时要大胆。1.你曾经说过谎吗？您当时的办法是什么？以后如何做？鼓舞幼儿表达对本人经历的真实办法。2.谁能告诉我，小孩能够扯谎吗？小孩们，您想成为一个老实的小孩依然一个说谎的小孩？为什么？引导幼儿与同龄人讨论。3，总结：事实上每个人都犯过错误，只要他们能勇于承认本人的错误，并努力纠正，那仍然是一个好小孩。但是我们不想成心做错事！教学反思：通过此教学活动，小孩能够细心地听故事，理解故事的内容，并能够答复教师提出的各种咨询题，能够培养小孩的思维和语

5、言表达才能，更重要的是要理解老实的必要性，但是由于小孩还特别小，因此对老实这个词的含义的理解仍然只是外表上的。在日常生活中，会出现这种不老实的表现，这就要求教师不断地指导和加强教育。使儿童从小就培养老实的素养。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人