幼儿园中班教案《小山羊盖新房》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划小山羊盖新房带反思中班教学计划小山羊盖新房包含了对适用于中班的语言主题教学活动的反思，使小孩们具有团结互助的认识，乐于助人，感遭到小孩们歌曲的节拍，学会爽朗依照对儿童歌曲内容的理解，在情感上背诵儿童歌曲。学习汉字：“门”，“柱”，“墙”，“窗户”，看看幼儿园中班小山羊盖新房的几点考虑。教学目的：1.感受儿童歌曲的节拍，学会生动生动地背诵儿童歌曲；2.有团结互助的精神，愿意协助别人；3.在理解儿童歌曲的内容的根底上，学习汉字：“门”，“柱”，“墙”，“窗户”。4，理解儿童歌曲的内容，大胆讲简单的事情。5.发挥本人的想象力，在小组面前大胆发言。主要难点：1.唱一首幼稚的歌曲；2.

2、理解儿童歌曲的内容，学习汉字：“门”，“栏”，“墙”，“窗户”。教学预备：语言表达书，单词卡，游戏，密码教学过程：一，常规部分1.儿歌祖国祖国我们爱你;2.教师和学生打招呼。二，引言部分（集体交流）咨询题：小孩们，您看到别人建造新房子了吗？您需要什么材料来盖新房？一个人在盖新房子吗？三，新部分1.出示图片并请小孩细心观察图片；2.指导小孩理解图片内容；咨询：您从图片中看到了什么？小山羊想建一栋新房子。有什么动物能够协助您？他们分别在做什么？3.出示单词卡，教幼儿练习单词的发音；4.游戏识别：“呼叫”；5.朗读儿童歌曲1名教师正在阅读歌曲2教师条款阅读3集体阅读4组阅读6.讲故事：鼓舞幼儿观看小

3、山羊盖新房的故事；7.引导小孩议论有助于别人日常生活的事物；8.认识幼儿协助别人的行为。四，总结今天，我们研究了小山羊盖新房儿科歌曲。我也明白，有特别多事情需要团结起来，互相协助。越早越好，我希望小孩们今后能经常协助您四周的家人和朋友尽其所能。1.小孩在做动作时唱歌（节拍）；2.教师：小孩们特别好！学生：您好，您好，何教师！3.小孩独立答复下列咨询题；4.小孩观察图片，然后答复下列咨询题；5.儿童阅读生词：门，柱，墙，窗6.游戏识别原始单词；7.儿童条款和儿童歌曲；8.儿童集体阅读儿童歌曲；9.分组阅读儿童歌曲；10.小孩们用他们本人的语言简单地讲述小山羊盖新房的故事。教学反思：本课的重点是儿

4、童精确发音和妨碍儿童歌曲的才能，以便儿童能够依照对儿童歌曲的理解来学习汉字：“门”，“支柱”，“墙壁”，“窗户” 。有了团结互助的精神，我愿意协助我的家人和朋友尽我所能。小孩们特别擅长阅读歌曲，理解歌曲的内容和阅读单词。游戏的“通话”也比通常的常规时间要好。不利的一面是，让小孩们用本人的话来讲述小山羊盖新房的故事还不够好。关于某些小孩来说，将一首歌完好地写成一个故事有点困难。完本钱课后。我认为在通常的教室里，我们应该更加留意引导幼儿的表达才能，并鼓舞幼儿大胆考虑。 “语言表达”的主题本身基于训练幼儿语言的才能。希望我在以后的课堂上能更加努力地努力，使本人更流畅，更好！小型百科全书：用于人类居住，社交活动或其他用处的建筑物。