幼儿园中班教案《香甜的水果》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划香甜的水果带反思中班课程香甜的水果包含对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思。让小孩明白来之不易的水果，学会感恩，让小孩明白当地的水果，并用中文说出的名字让小孩学会洗手。水果，快来看看幼儿园中班01003010，对课程计划有所反思。活动目的1.让小孩明白当地水果的名称，并用中文说。2，明白水果难得，学会感恩。3.让小孩学会洗水果。4.训练小孩大胆说话，说出完好单词的良好适应。5.鼓舞幼儿做出大胆的猜想，演讲和动作。主要困难Focus 33760能够用中文命名当地水果困难：能够精确发音活动预备1.本地水果，例如：苹果，西瓜，哈密瓜，葡萄，梨，杏2，水果卡3，教学胶带，黑布袋

2、活动程序开场部分：唱歌香甜的水果导入。小孩们唱洗手歌，明白他们今天在做什么吗？展开部分：1.每个人都有气味。如今有一个神奇的袋子，小孩们能够触摸和闻到。请举手尝试。2.当小孩们拿出某种水果时，请教他们中文名字，然后请他们提咨询并看一看。3.当小孩根本理解水果时，玩游戏洗手歌。要求找几个小孩去吃水果，找几个小孩去拍照，放找朋友歌曲，小孩开场找一样的水果，音乐停顿后，小朋友说，我们是XX水果宝贝。4，游戏二找朋友教师把水果图片放在黑板上，读二，说水果的颜色，然后让小孩蒙住眼睛，教师给水果拍照，然后咨询小孩缺少什么水果？完毕部分：小孩们，我们一起清洗水果，每个人都分享，清洗水果时要洗，如此才能健康食

3、用，不要弄湿衣服。活动额外资讯：指导儿童玩水果超市。教学反思1.我认为本课的设计更加合理，这也是我们儿童住房展览的特色。小孩们特别快接受了它，教室里的反响也特别好。2.在活动期间，小孩们明白接受程度特别好。整个活动中都有游戏活动。小孩们特别感兴趣，能够在幸福中班习新的营养。他们愿意参加游戏并愿意积极学习。年幼的小孩想在游戏中班习并在幸福中成长，因而我们必须穿插游戏中需要教的东西，小孩们愿意与教师和同伴互动。3，本班目的的设计并不困难，更合适我班的小孩，但是最后一个目的没有到达，洗净果实，没有表达在本班上。小百科全书：水果是指多汁且主要具有甜味和酸味的植物的水果。水果不仅营养丰富，而且还促进消化。