幼儿园中班健康活动教案:小青蛙和游泳圈教案(附教学反思).doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班健康活
2、动教案:小青蛙和游泳圈教案(对教学有反思)幼儿园中班健康活动小青蛙和游泳圈教学案例(含教学反思)主要包括活动目的,活动预备,活动过程,活动反思等内容,探究游泳圈的各种游戏玩法,培养小孩的尝试精神和制造力认识,开展儿童的步行,奔跑,腾跃,平衡,投掷,训练协调性和敏感性的根本技能,合适幼儿园老师参加幼儿园中班健康活动课,来看看小青蛙和游泳圈的教学计划。活动目的:1.探究游泳圈中的各种游戏方式,并培养幼儿的尝试精神和制造认识。2.培养根本技能,例如步行,奔跑,腾跃,平衡和投掷,并保持协调和敏感。3.让小孩们体验与同伴一起玩的乐趣。4,通过活动锻炼小孩腾跃的才能,让他们的身体锻炼。5.培养小孩对运动的
3、兴趣。活动预备:1,青蛙头饰2,一些游泳圈3,相关背景音乐活动程序:1.儿童(青蛙宝宝)在老师(青蛙母亲)的带着下进入场地。青蛙妈妈:宝贝,今天的天气真好!和妈妈一起去池塘游泳好吗? (在音乐声中,青蛙的宝宝和妈妈带着游泳圈和游泳圈。)(评估:老师以“青蛙妈妈”的身份参加活动,这使老师改变了过去的角色,并成为幼儿活动的参与者和支持者。这为小孩的自主权奠定了根底。)第二,小青蛙玩游泳圈1.激发幼儿对游泳圈的兴趣。青蛙妈妈:我游泳时,游泳圈帮了特别多忙。我们确实要感激! (例如:拥抱,轻拍,倾斜,触摸,将游泳圈抬高,握住游泳圈并悄悄转一圈等),激发小孩表现出相应的亲切感激。(评估:在这一部分中,在
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