幼儿园中班教案《小黄和小蓝》含反思(通用).doc
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1、幼儿园中班教学计划小黄和小蓝带反思中班教学计划小黄和小蓝包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思,使小孩们能够积极参与阅读活动,愿意讲简单的语言,理解图画书的内容并能够查看图片的情节,并依照本人的生活经历来猜想故事。在外观,倾听和交谈中,感受亲朋之间的爱,来看看幼儿园中班小黄和小蓝中的几点考虑。活动目的:1.理解图画书的内容,并能够依照本人的生活经历看图画的情节并猜想故事。2.积极参与阅读活动,并愿意用简单的语言讲述。3,在表情,倾听,交谈中,感受朋友,亲人之间的爱。4.引导小孩们细心观察图片并积累小孩的想象力。5,喜爱阅读,感到阅读的乐趣。活动预备:幻灯片小篮和小黄;红色,黄色,蓝色三种颜料
2、和调色板活动过程:一,铅显示图画书的封面:今天我们将聚在一起看一个故事小蓝和小黄,猜猜谁是小兰和小黄?小兰和小黄不是您在议论的动物,也不是小孩。它们是小块的颜色。你看这是小兰(显示图片:这是小兰)跟小兰打个招呼(小蓝你好)其次,欣赏幻灯片小蓝和小黄,理解图片。(1)图片:小兰家这是小榄的家乡。你看,小榄有多少人?哪个是蓝色妈妈?蓝爸爸是哪一位?为什么?教师摘要:小榄的家人有父亲,母亲和小蓝。他们是一个彼此恩爱的家庭。(2)图片:好朋友教师:小榄有非常多好朋友。你明白他们叫什么名字吗? (小孩给各种彩色胶卷起名字)(3)图片:最好的朋友小黄教师:但是谁是最好的朋友? (小黄)(4)图片:小黄家小
3、黄住在马路对面。他家有几口人?谁啊教师摘要:小黄有一个母亲,父亲和小黄在家中,他们也是一个彼此恩爱的家庭。(5)图片:小兰和朋友一起玩游戏小榄和他的朋友经常一起玩游戏。您看到了,猜猜您最喜爱什么游戏? (儿童观察图片,可依照本人的经历自由考虑)教师摘要:事实证明,他们喜爱捉迷藏并转身。你玩过躲猫猫游戏吗?这个游戏是如何玩的?请过来玩躲猫猫游戏,好吗?谁想围成一圈玩游戏? (儿童组玩游戏拉个圆圈走走)(6)图片:他们成排坐着(背景音乐)教师讲了以下照片:在学校里,他们整齐地坐着,放学后,他们又跑又跳了起来,欢乐地回家了。有一天,我妈妈要去买东西。她对小兰说:“你待在家里,不出去。 “但是,小兰没
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