幼儿园中班户外游戏活动教案：我和皮球来赛跑教案(附教学反思).doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班户外游

2、戏活动教案：我和球竞赛教案（对教学有反思）在户外游戏活动的中间，我和球类训练课程计划（对教学进展反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容。在这个游戏中，小孩加强了身体机能。我学会了合作，进一步获得了游戏的乐趣，加强了我的勇气和自决心，克服了本人的自决心，提高了小孩们的自我保护认识和才能。合适幼稚园教师参加幼儿园中班游戏活动课。快来看我和舞会。参加课程计划。活动目的1.在这个游戏中，幼儿加强身体机能。我学会了合作，进一步获得了游戏的乐趣，并加强了克服自我的勇气。2.提高幼儿的自我保护认识和才能。3.小孩们能够本人玩游戏，学会与别人合作，并提高彼此合作的才能。4，愿意参加体育竞赛

3、，体验跑步和追逐竞赛的乐趣。5.在活动中，让小孩们体验与伴侣游玩的乐趣，并乐于与伴侣游玩。活动预备一些球。活动程序教师将年幼的小孩带到户外，并指导他们进展简单的热身运动。并与小孩们一起安排场地。1，游戏导入小孩们，我们的小孩特别喜爱玩球。今天，我们一起竞赛，看看谁在快速奔跑！好吗？ （小孩们答复，特别好）。2，教师首先解释游戏的规则和过程，并模仿一个小孩的游戏玩法（我和球竞赛），其他小孩则看起来特别认真。3，小孩们开场游戏小孩们站在田野上，将球推出。同时，他们向着球滚出的方向跑去。他们跑到球的前面接住球，然后接着滚动并接着追逐。竞赛重复了。幼儿交替游戏，每个小孩都参与游戏。4，游戏完毕教师和学

4、生共同努力，制造场地并将其带回教室。活动反思幼儿园中班生的奔跑和腾跃才能已根本构成，能够独立参加户外运动。同时在奔跑和腾跃方面也有特别大的协调和改良。本课程旨在加强幼儿的快速奔跑，平衡和追逐才能。使幼儿能够迅速做出反响并作出相应反响，从而提高儿童的认识和自我保护的才能。同时，还锻炼了小孩的参与认识。关于年幼的小孩来说，“我在带球竞赛”特别令人兴奋。这是一个有点冒险的游戏，因此小孩们特别兴奋，兴奋同时渴望尝试。在这个游戏中，小孩们加强了身体机能。我学会了合作，进一步获得了游戏的乐趣，并加强了克服自我的勇气。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人