幼儿园中班社会活动教案：倾听夏天的声音教案(附教学反思).doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班社交活

2、动教学计划：听夏季语音教学计划（对教学有反思）听夏季声音的中型社会活动（对教学有反思）主要包括通过听，感知和表达夏季各种小动物的声音进展的活动，活动，活动，活动，活动，考虑等。晚。感受夏夜的刺激。您能够探究各种方法来通过各种声音来放松和解渴。合适幼稚园教师参加幼儿园中班社交活动课。来听听夏天的语音教学计划。活动思路：夏日之夜诱人，夏日之夜更加丰富。每当夏日的和风伴随着和谐优美的青蛙声和嗡嗡声时，就会激发小孩对夏夜的兴趣。为了让小孩们进一步发觉夏夜的乐趣和兴奋，我们从夏夜的声音开场，让小孩感知夏夜的各种声音（室内和室外），从而激发小孩的好奇心。通过为我们的小孩制造一个美妙而有趣的夏日夜景，让小孩

3、们通过表演，想象力，手动大脑和许多其他游戏，从感知的声音-表演声音-在轻松自由的气氛中想象声音来制造声音。该活动使小孩们感遭到夏夜的刺激和乐趣。活动目的：1.通过在夏夜听，感知和表达各种小动物的声音，让小孩们感遭到夏夜的兴奋。2.您能够探究各种方法来通过各种声音降平和缓解口渴。3.探究杀死蚊子和苍蝇的方法，以使小孩们感遭到杀死蚊子的乐趣和乐趣。4.培养幼儿敏锐的观察才能。5.体验明显的季节性特征。活动预备：1.各种声音材料（声音，青蛙，蚊子，声音，雷声，饮料，电风扇，蚊子等）。2.蟋蟀，青蛙，蚊子等图片。3.各种蚊拍，硬纸板，皱纹纸，软皮革，废旧饮料罐等。活动程序：1.创立一个夏夜草坪场景，以

4、激发小孩们的兴趣。教师：听着，这是什么声音？你在哪找（让年幼的小孩听各种声音，寻找小动物。）2.在夏天的夜晚，让小孩们感遭到草的生动声音。（1）通过歌曲表演，创作和其他活动自由模拟各种小动物的声音。（通过该链接激发小孩的表演欲望，开展小孩的表演才能和制造才能。）（2）让小孩传达他们喜爱什么声音？不喜爱什么声音？为什么？（3）让小孩正确处理各种小动物。（让幼儿通过考虑过去的生活经历来区分有益的昆虫和害虫，以理解各种昆虫。）3.用雷声将幼儿带入室内场景。4.通过听各种声音，小孩能够想象，讨论和探究解渴的方法。（通过提供各种室内声音，为幼儿提供想象力和语言才能，使他们有自由进展想象和表达本人的空间。

5、）5.询咨询小孩们如何消除蚊子和苍蝇。（1）让儿童使用各种材料制造各种杀灭蚊子的工具。（为儿童提供各种材料供他们自由选择，充分发挥小孩的自主权，制造力，并提高小孩的工作才能。）（2）幼儿进展打蚊灭蝇活动，感遭到打蚊灭蝇的乐趣，打呼feel时有杀灭蚊蝇的兴奋感。6.杀死蚊子后，让小孩们悠扬的音乐静静地入睡。（交替和静态，使小孩们在进展生动的防蚊行动后享受独特的宁静，体验成就感。）活动反思：在活动中，小孩制造了一个身临其境的夏日夜景，使用各种声音激发小孩的兴趣。让小孩们寻找声音，模拟声音，让小孩们用演唱的方式体验夏夜的刺激。但是，当小孩们演奏各种声音时，个别小孩的留意力会转移到草坪场景一侧的大屏幕

6、上。这说明在创立环境时，应从多方面考虑四周无关要素的干扰，并设法排除和防止不相关要素。以免分散小孩的留意力。活动完毕后给我的另一个重要启示是，应在适当的时间切入环境材料。例如，当小孩们能够自由地制造各种杀灭蚊子的工具时，我们会过早地展示“蚊子”，如此每个小孩就能够在没有创立灭蚊器的工具的情况下渴望消除蚊子和苍蝇，从而丧失了灭蚊的时机。创立和自由创立。假如在小孩完蛋后出现蚊子，能够防止这种情况。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人