幼儿园中班教案《植物》(通用).doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计
2、划植物中班教学计划植物合适中班的主题教学活动,使小孩们能够开展对自然的好奇心和探究兴趣。在动手探究中,他们明白植物包含各种色素,同时理解植物色素的用处。为了培养小孩完好,连接的表达和推断植物才能的才能,让我们看一下幼儿园计划植物。活动目的:1.在动手探究中,我们明白植物包含各种色素,并理解植物色素的用处。2.对自然的好奇心和探究产生兴趣。3.培养小孩表达和推断植物的完好和连接的才能。4.训练幼儿观察他们四周的植物。活动预备:各种植物,一些白色的手帕,一些刮刷;视频植物色素的用处;记录持有人;蜡笔活动程序:首先,魔术的导入,引起了幼儿的兴趣。1.教师:小孩们,我不断学着一种新的魔术,我会帮你的忙
3、。 (显示一条白色手帕)看,一条手帕是什么颜色? (取出绿叶)一片绿叶,什么颜色?白手帕,绿叶,变! (教师将绿叶包裹在一块白色的手帕中,捣碎,扭曲,拍照等,使手帕变绿。)2.快速打开手帕,引导小孩观察。手帕变成了什么? (找到叶子)绿叶变成了什么?手帕如何会变绿?绿叶里有什么? (导致叶子中的色素)简介:最初,蔬菜叶片中存在色素,这些色素隐藏在其体内。当叶子被捏碎并粉碎时,它们体内的色素耗尽了,因而教师的手帕被绿色沾上了污渍。其次,指导探究,寻找植物色素。1.咨询题:那么,除了绿色的叶子以外,其他叶子中是否还有色素?让我们研究一下。2.介绍材料和方法:每组都有一个带有白色手帕和各种树叶的框架
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