幼儿园中班教案《奇妙商店》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划奇异商店带反思中班教学计划奇异商店反思了适用于中班的以语言为主题的教学活动，使幼儿能够依照废物的废物特征和本人的生活经历从小就树立环境认识，并愿意表达意见并理解故事内容。细心听，并养成良好的听觉适应。快来看看幼儿园初中奇异商店对课程计划的考虑。活动目的：1.依照废物的废物特性和您本人的生活经历，大胆想象，并乐于表达您的观点。2.从小树立环境认识。3.理解故事的内容，细心听，并养成良好的听觉适应。4.引导小孩细心观察图片，激发小孩的想象力。活动预备：1，三张图片，教具：大象，猴子，小狐狸，小鹅。2.物理对象：桃仁，西瓜皮，废纸，葡萄籽和用这些废料制成的礼物。3.各种废料。活动程

2、序：1.组织讨论并激发兴趣。老师：小孩们，老师有两张森林公园的照片，一张是特别久往常拍摄的，现在是一张，往常的森林公园是什么？类？ （显示先前森林公园的照片）师：目前的森林公园有什么变化？如何会变脏？ （显示当前森林公园的照片）老师：假如看到了，您会如何做？小孩们能够随意说：我会捡起垃圾，扔进垃圾桶。我会告诉小动物不要让它们乱扔垃圾。2，依照图片，想象一下告诉。（1）（显示大象）老师：我想明白大象叔叔是如何做的？大象叔叔在森林里开了一家“奇妙商店”。它做广告。美妙的商店真是太好了，它能够将废物变成珍宝。 废物如何能变成宝藏？ （小孩们能够自由讨论）（2）（显示商店图片）老师：象叔叔说：只要您给

3、我浪费，我就能够把它变成精巧的礼物给您。小动物们特别快乐看到谁来了商店？（3）（显示猴子的桃核）老师：猴子想和桃核做什么？它如何告诉大象叔叔？大象叔叔会变成什么样的礼物？大胆地设想了外行的特征。）（4）（显示由桃核制成的船）老师：您如何对待一只拿着象叔叔制造的礼物的小猴子？（5）（给小猪看，是真正的西瓜皮）老师：谁来学，小猪如何告诉象叔？假如您是大象叔叔，那么您要给西瓜皮做什么样的礼物？（6）（带上真正的冬瓜帽，让小孩们戴一副）老师：小孩们喜爱这瓜帽？为什么？（7）（显示一只狐狸，一包葡萄籽）老师：小狐狸我想用葡萄籽做礼物，如此能够把大象叔叔绊倒，让我们协助大象叔叔！ （讨论）（8）（显示葡萄

4、籽项链）老师：小狐狸如何看如此一条漂亮的项链？（9）（向小鹅展示一组纸）老师：小鹅的废纸还有用吗？废纸能够使用哪种礼物？（10）展示由纸制成的风车，并邀请年幼的小孩们来游玩。（11）（显示小马）老师：小马认为象un在做生意。他不明白为什么大象如此做。组织讨论：大象叔叔开这家店有什么用？为小动物制造精巧的礼物值得吗？值得听象叔叔的录音吗？）（12）讨论：假如您是小动物，您今后会做什么？3，请协助小孩到“奇妙的商店”，协助解释如何将废物变成宝物。老师：现在森林里的小动物不再扔垃圾了。他们必须将废物交给“奇妙的商店”。大象叔叔太忙了，不能要求小孩们协助制造废物玩具。想一想。这是什么样的礼物？如何做？

5、4，跳欢乐舞。自大象开设“奇妙商店”以来，森林变得漂亮而洁净，小动物们特别快乐。让我们一起跳舞吧！活动额外资讯：1.听故事奇异商店并进展故事表演和创作。2.为小孩们提供剪刀，胶水和辅助材料进展消费活动。反思：现在，注重环境教育的环保课程已逐步纳入幼儿园课程。但是，太深奥的环境认识也不容易被小孩们理解。因而，只有寓教于乐，抽象的环境认识和动物形象的形象，生动的故事相结合，才能使小孩初步具备环境认识。首先，让小孩们讨论。在幼儿园的日常生活中，有特别多环境保护的时机。只要我们的老师是有爱心的人，我们就能够将这些小东西变成良好的教育材料，为我们的效劳。例如，在课间休息时，我在深圳的班级小孩会将一堆在手

6、工课上切下的废纸放进一个小组，然后随机扔在地上。贾琦立即跑过去，并告诉了我这件事。我上了全班。小孩们全神贯注，并与小孩们讨论深圳的行为是对依然错。小孩们大声说：“这不对。垃圾被扔在地上，脏了。有人说：朱老师刚把地面扫洁净了，地面原来特别洁净，垃圾被扔在了地上，而且特别脏.更重要的是，教室就像我们屋子前面的垃圾箱“在小孩们的争论中，深圳和深圳特别难低下头。我利用这种情况，让小孩们考虑一下。洗手时，打开水龙头会怎么样？你走楼梯时有什么声音？同样，在此过程中，我们将使用这种势利目光，让小孩看着废物，然后动脑筋。考虑一下它们的用处。在小孩们的谈话中，他们理解到“废物能够重复利用。 “第二，让小孩们表演

7、。在角色游戏中，老师和小孩们搜集无毒无害的废品，用纸箱，纸管和饮料罐进展故事表演，以便小孩们在游戏中接受环境教育，并明白如何减少垃圾和废物养育小孩。参与环保认识。幼儿园游戏需要特别多材料。老师能够与小孩们讨论，使用无毒无害的纸盒，饮料罐，薄膜鼓，硬纸板和其他废物来制造游戏材料，让小孩们明白摆脱废物的根本方法是使用“可持续开展的观点”。开展”。第三，让小孩做一件事。小孩们还能够在手术过程中掌握一些环境知识。如：下绿色象棋，服用环境迷宫。正是这些游戏将自然教育和娱乐融为一体，使小孩们理解了成年人不关注的许多环境知识：绿色食品标志，环境标志，白色污染，噪音标准。小百科全书：商店通常指商品陈列，客户自助效劳，一次付款结算的开放式货架，以及主要运营新鲜食品和日用品的运营者。它是一家零售企业，具有自助效劳和不限成员名额的自选销售。