幼儿园中班社会教案：请你告诉我.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班社交课

2、程计划：请告诉我1.明白有些事情能够与您的朋友交谈并保持欢乐。2.理解坦白是一种让别人明白本人正在使人欢乐的方法。活动预备课件-照片：非社会儿童活动程序首先，理解欢乐或不欢乐的事情，然后您能够在各种情况下与别人交谈。1.幼儿迁移本人的经历，并考虑哭泣的幼儿的处理方案。展示图片：哭泣的小孩们让我们看看，这张照片是谁？他如何了请小孩们想方法，他如何不让他哭泣？ “2.引导小孩们讨论并提出各种方式来协助小孩们画画。3.让小孩们结合本人的亲身经历，讲述本人的情感经历，并明白什么是不欢乐的，这是特别可悲的是在你的心脏，而且特别容易得病。明白对话的内容可能会有所不同，同时交谈的人可能会有所不同。摘要：每个

3、人都能够使本人欢乐，不欢乐，悲伤，欢乐等。还有特别多事情要告诉别人。您能够告诉爸爸妈妈，祖父母，好朋友，教师，并告诉每个您想告诉的人。如此，每个人都能够理解您，协助您，分享您的幸福或协助您处理咨询题。其次，尝试与同伴交谈，体验倾听和倾听的感受。1.如今，请小孩们找到朋友或教师，并告诉对方您想说的话。（让小孩们尝试彼此交谈并体验与别人交流的乐趣。）2.您如今感受如何？人们对此有何看法，人们会听些什么？简介：每个人都认真地说，认真听讲，并告诉同龄人本人的事情。假如您内心有任何办法，您能够想到小孩们并与教师交谈。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人