14刘珂——数理系一班演讲稿资料文档.docx

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1、班级16.1学号20XX03010114姓名刘珂联系电话教师口语课程 演讲稿（小学教育类专业“大”演讲）演讲题目人生而不平等演讲语境班级演讲辅助手段肢体动作导入语演讲内容 主体（不少于3段）（5（X）字左右）不平等的产生，当一个人的存在需要另一个人的时候，平等就算消失了，私有制出现，劳动成 为必要的，产生了奴役和贫困。冶金术和农业的发明是一次重大变革。人类形成了初次的分工， 并产生了交易。在农业土地分配的过程中，私有制被承认，形成最初的公正规则，产生了不同 于自然法中权力的所有权。自然的不平等在不同情况下形成显著持久的差异。随着人的能力进一步发展，天赋开始发挥作 用。等级与命运建立在财产，带给

2、他人的利害，以及强壮，美丽，智力等性质上。在利益的驱 使下人们变得虚伪邪恶，为了财产而竞争，不断发生利害冲突。同时人们也离不开同类，与同 类互为利益，从而失去了最开始的自由。这是私有财产的第一个后果，不平等的必然产物。财产最初只是现实财产，如土地和家畜，而这种形式的不动产只有通过损人才能利己，因此便 出现了冲突和贫富，统治与奴役，暴力与掠夺。最强或最弱者把自己的力量或需要作为对他人 财产的权利，因此出现阶级斗争，最初的怜悯心与公正被扼杀。富人由于自己的财产没有产权 保证，便努力让攻击自己的人为自己服务，建立了违背自然法却对富人有利的法律制度。丧失 部分自由得到部分利益是社会与法律的起源。从这种

3、法律中，弱者获得新的约束，强者得到新 的力量。怜悯丧失力量不平等的发展是这样一个过程，政府不是从专制权力开始的，专制和强权是政府腐化的结果， 最初的政府是对强权者权力的补救。政府组织的建立是人民与首领建的契约。在这个契约上， 每个人的意志形成单一的意志，对全体成员有拘束力的根本法也形成。官员有义务按照人民的 意思行使权力，维护每个人的安全，并坚持公共利益高于个人利益。维护宪法的人与宪法保持 利害关系西，即若基本法被破坏，官员就不合法，人们便没有服从的义务，从而恢复自由。契 约是可以取消的。然而基本法的不稳定会造成频繁混乱，因此政府需要比单纯理性更坚固的基础，即宗教的力量。 宗教赋予政府神圣性质，剥夺了臣民对权利自由处分的权力。卢梭认为对于政治，宗教利大于 弊。结束语所以，不平等才是常态，人生来就是不平等的。