幼儿园中班教案《学会保护牙齿》含反思（通用）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班教学计

2、划学会保护牙齿带反思中班教学计划学会保护牙齿包含对以中班工作为主题的健康主题教学活动的反思，让幼儿学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的良好适应，明白如何保护牙齿，并培养儿童保护牙齿的认识和适应。为了答复这些咨询题并加强小孩的言语才能，让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园中班学会保护牙齿。活动目的。1.明白如何保护牙齿并培养小孩保护牙齿的认识和适应。2，学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好适应。3.幼儿能够积极答复下列咨询题并提高口头表达才能。4.在交流活动中听取并尊重同事的讲话。活动预备。1.故事图片鳄鱼怕怕、牙医怕怕；2.龋构成一张挂图；3，一套牙齿模型（好牙，坏牙），牙刷；4.正确刷牙步骤

3、的挂图。活动程序。1.教师：“我听说鳄鱼病了，想去看医生。到底是如何回事？我们去看看吧！ “2.教师展示一张鳄鱼怕怕、牙医怕怕的图片并讲故事。3.教师的咨询题：（1）故事中的谁？ （鳄鱼，牙医）（2）他们如何了？ （鳄鱼去看医生）（3）鳄鱼为什么要去看医生？ （牙齿生病了）（4）为什么鳄鱼牙会生病？ （它不会刷牙，喜爱吃糖.）4，教师展示龋齿构成挂图，请观察小孩，教师讲解龋齿的成因和危害。5.教师：您对牙齿保护的感受如何？ （早晚刷牙，少吃糖，少吃甜食，饭后漱口）6，教师总结，补充小孩的答复：我们应该少吃甜食，吃完后记得remember一口，吐出口腔，牙齿上残留的脏东西，还记得早晚刷牙，保护本

4、人牙齿，如此我们的牙齿才能与健康的人们过上幸福的生活。7.教师：大家都说早晚刷牙能够保护您的牙齿。你会刷牙吗？ （会议）8.请小孩们示范他们通常如何刷牙。其他小孩对此不正确的考虑。9.教师评估模型的幼儿，并提出牙齿模型以解释正确的刷牙方法。10.教师带着小孩学习正确的刷牙方法。11.出示正确刷牙步骤的挂图，并引导小孩练习在读歌时刷牙。随附我会刷牙（儿童歌曲）我手中的一把小牙刷张开了我的小嘴。刷上牙，刷下牙。左刷和右刷分别在内部和外部刷过。早上刷牙，晚上刷牙，清洁刷牙，无毒牙。刷牙笑哈哈，露出雪白的花朵和牙齿。活动反思：幼儿明白健康的牙齿是雪白的，没有疼痛，没有缝隙。不健康的牙齿可能会受伤，延迟

5、的颜色是黄色或黑色，有些牙齿上有虫洞，有些则不能咬一些较硬的食物。在讨论如何保护牙齿时，有些小孩缺乏轻柔地讨论和交流的适应。他们无法按要求听取同龄人的讲话。他们有非常强的自我认识。各个团体都有争夺招牌的现象。活动例程需要长期培训。通常，年幼的小孩明白牙齿疾病的缘故并掌握保护牙齿的方法。小百科全书：牙齿是许多动物，人类，两栖动物，爬行动物，鸟类和咀嚼食物的高等哺乳动物中存在的构造。牙齿是人体中最坚硬的器官。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人