幼儿园中班教案《小动物怎样睡觉》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划小动物怎么样睡觉带反思中班课小动物怎么样睡觉包含对中班主题教学活动的反思，使小孩们能够模拟小动物的不同睡眠姿态；掌握正确的睡眠方式（向右躺），理解小马，小狗，刺猬，蛇等动物。有不同的睡眠方式，能够激发小孩们进一步理解动物的意愿，并愿意接近小动物。动物，并加深对小动物的爱。快来看看带有反思性教学计划的幼儿园中号小动物怎么样睡觉。活动目的：1.明白小马，小狗，刺猬，蛇和其他动物有不同的睡眠方式。2.模拟小动物的不同睡眠姿态；掌握正确的睡眠方式（位于右侧）。3，激发小孩进一步理解动物的愿望，愿意亲近小动物，加深对小动物的爱。4，愿意与同行，老师互动，喜爱表达本人的办法。5.培养幼儿

2、乐观活泼的性格。活动预备：老师和小孩搜集有关动物睡眠的信息或图片；使用搜集到的信息图片在活动区开设“小动物幼儿园”；故事课件，音乐磁带和各种动物头饰。繁重而艰巨的活动：明白小马，小狗，刺猬，蛇和其他动物有不同的睡眠方式。能够模拟小动物不同的睡眠姿态；掌握正确的睡眠方式活动程序：首先，情况是输入的。在摇篮曲的声音中，小孩面前展示着一个婆婆睡觉的小动物的暖和照片，然后小猴子观察其他小动物的睡眠方式。二，欣赏与探究1.老师和幼儿模拟小狗的尖叫声，播放小狗的图片，老师介绍小狗的生活适应，然后让小孩将耳朵放在小桌子上，老师悄悄敲击桌子。2.播放小马睡觉的图片，并指导小孩发觉“小马站立并睡觉”。让小孩们模

3、拟小马入睡，发觉这种睡眠方式不合适幼儿。3，播放小刺猬图片，发觉小刺缩成刺球入睡，引导小孩模拟，发觉这种睡觉姿态不合适我们，鼓舞小孩进展大胆的想象力，“为什么要沦为尖尖的球老师能够提供协助。 最初是为了保护本人免受其他动物的损害。 “4，播放蛇睡觉的照片，发觉蛇竟然斜眼睡觉。组织小孩模拟，发觉他们做不到。老师提供了答案“由于蛇没有眼睑，因此眼睛不合身。5.玩完课件后，咨询小孩们，故事中的小动物是什么？他们如何睡觉？你明白哪些动物在睡觉吗？ “第三，想象一下经历在小孩认识到动物的根本特征后，老师会充分调动本人的积极参与，参加游戏狡猾的狐狸。老师扮演狐狸，小孩戴着其他动物的帽子，并听音乐，例如走路

4、和尖叫。小动物。音乐停顿播放后，“小动物”将立即执行睡眠操作。犯错的人将被拖入狐狸洞，在轻松愉快的气氛中体验不同动物的睡眠特征。四，生活介绍在模拟小动物的睡眠方式后，老师指导小孩讨论：“这些睡眠方式是否合适我们？ “老师及时掌握了教育的时机，并指导小孩们互相交流”。哪种睡眠方法合适我们？ “在老师的协助下，正确的入睡方式是向右睡。活动反思：在本次活动中，我使用了小孩喜爱的动物形象（小猴子）作为线索来寻找睡觉的小动物，并有目的地介绍了具有情感色彩的图像，例如懒惰的小狗，聪明的小刺猬等。激发幼儿探究活动的兴趣。通过播放多媒体课件，儿童能够理解各种动物的睡眠情况，从而能够发挥传统教育方法的不可替代的功能，从而使小孩的理解和理解更加透彻。通过模拟小动物的睡眠姿态，小孩们能够在不明白的情况下抓住正确的动物。睡眠方法并养成良好的睡眠适应。小百科全书：一种动物生活。它们通常以有机物为食，能够独立地感受，挪动和锻炼。活动或能够活动的活动。