幼儿园中班社会妈妈的节日教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对幼儿园中班社会

2、母亲节庆教学计划的考虑对幼儿园中班母亲节庆教学计划的考虑主要包括活动设计的背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等。理解3月8日是妇女节，是母亲的节日，请尝试通过合适儿童的语言表达对母亲的爱和感激。花园里的教师在幼儿园中班上社会活动课。让我们看一下妈妈的假期教学计划。活动设计背景国际妇女节马上到来。这是母亲节。您想为妈妈做什么？活动目的1.明白3月8日是妇女节和母亲节。2.尝试通过语言表达对母亲的爱和感激。3.培养小孩敏锐的观察才能。4.在活动中表现小孩可爱的一面。5.探究并发觉生活的多样性和特征。教学重点和难点理解节日的性质并表达对母亲的爱。活动预备1.歌曲2.要求小孩

3、在活动前观察母亲的日常生活3，白皮书和画笔（一只手）4.妇女节的环境安排活动程序一，链接的开头组织小孩听音乐，竞赛动作并调动小孩的情感和兴趣。二，根本链接1.教师向小孩们介绍了儿童节，重点是母亲的假期。 （让小孩的感情转移给他们的母亲。）2，提咨询，让小孩说：妈妈每天做什么？我妈妈辛苦了吗？妈妈为什么这么辛苦？那么我们应该如何对待我们的小孩呢？3.引导幼儿自由地表达对母亲的感激。如：“我希望你.”“我协助你.”，协助妈妈做事情，给妈妈拖鞋，请妈妈喝水，给妈妈拿一条毛巾，听妈妈的话，不要让妈妈生气，等等。三，链接完毕1.给母亲寄照片，并向母亲表达您的办法。2.教师协助小孩写给母亲的祝愿。四，扩展

4、1给母亲一个好礼物给母亲，或贴在课堂上，请父母欣赏，并鼓舞小孩向母亲表达节日咨询候。2有机和其他领域的浸透，以扩大对妇女节的理解。教学反思1.在活动中，我感到幼儿的接收效果仍然特别好。当谈到母亲的表现时，他们特别活泼。他们能够关注教师的咨询题并积极答复下列咨询题。2.教师咨询咨询题。依照小孩的反响，能够看出小孩反响灵敏，学习效果明显。3.遗憾的是，少数族裔学生理解缺乏理解，因而我的双语水平需要提高。4.假如我再次上这节课，我将更深化地使用双语，以协助少数民族儿童进一步理解这项活动的主要思想。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人