幼儿园中班教案《我会小心过马路》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划我会小心过马路带反思中班教学计划我会小心过马路包含了对适用于中班的社交主题教学活动的反思，以便小孩们能够清晰地表达本人的生活经历，体验游戏的乐趣，并使用各种场景来理解正确的穿越方式。道路，加强平安认识。为稳固对交通规则的理解而开展的运营活动，让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园0010010。活动目的：1.在各种情况下，您都明白过马路并加强平安认识的正确方法。2.能够明晰地表达您的生活经历，并体验游戏的乐趣。3.通过运营活动加强对交通规则的认识。4.测试小孩的反响才能并锻炼他们的个人才能。5.愿意探究，交流和分享。活动预备：多媒体课件2.图片3.自制的交通象棋，信号灯等活动

2、程序：首先，组织对话，导致猜测Pippi一个人在家，特别无聊。他安静地走到街上游玩，在马路对面看到一家玩具店。当皮皮岛过马路时，发生了特别危险的事情。它是什么？二，玩课件（1），理解事情的过程题：1.发生了什么事？2.为什么皮皮差点被汽车撞到？3.他如此平安过马路吗？三，现场讨论：如何过马路最平安？场景1：走斑马线要求每个小孩答复并鼓舞他们表达本人的生活经历的勇气。场景2：在十字路口教师：假如在十字路口，除了斑马线外，我还应该留意什么？ （看信号灯）小孩答复后，教师会汇总教师整理的小孩歌曲：马路确实特别喧闹，过马路，没有四处乱跑。行人必须走斑马线，红灯停顿，绿灯亮。必须记住交通规则，平安第一是

3、最重要的。教师：让我们看看皮皮如今在做什么。 （播放课件2）简介：为了对本人和别人平安，过马路，走斑马线，看，慢行和过马路时，请留意交通讯号灯。场景3：没有交通讯号灯和斑马线教师：并非生活中的所有道路都有信号灯和斑马线（玩课件3）。假如我想过马路该如何办？指导小孩们细心观察图片并学习交警指挥。摘要：在没有红色路灯和斑马线的情况下，过马路时应留意警察叔叔的指挥。第四，扩大经历，学习更多的方法。教师：大城市里有特别多人，有特别多好的方法能够平安地过马路？你明白吗？ （过桥，走隧道）让我们看一下（播放课件4）摘要：在大城市中，为了缓解交通拥堵，人们能够从桥梁或地下通道平安过马路。五，游戏活动：看谁做

4、对了（播放课件5）看完照片后，请小孩们快速做出推断。在笑脸一侧，错误的一侧站在哭泣的一侧。扩展活动：采取交通规则国际象棋说明游戏玩法：两个人轮番玩骰子，到恪守交通规则的网格处前进。转到违背交通规则的网格，然后返回一个。转到空间并停顿挪动。谁是第一个到达终点的人？这是成功。活动反思：三月是文明月。围绕我会小心过马路的主题，该活动是在与该小组成员的共同讨论中设计的。通过屡次修正和试验后，上周四由我指导了教学计划，显示了我们小组的教学和研究成果。整个活动思路明晰，尊重小孩的身体情况，不仅增进了理解，锻炼了才能，而且增加了情感。遵照渐进和连锁的原则。在活动中，我使用了“观察方法，猜测方法，讲述方法，游戏体验方法”等，通过观察，考虑，议论和游玩，引导小孩们使活动变得丰富多彩。小百科全书：道路是指宽敞而平坦的道路以及人或马的道路。主要由人们建造供人类使用，其主要目的是促进人类从事许多消费活动。