幼儿园中班美术活动教案:三只蝴蝶教案(附教学反思).doc
《幼儿园中班美术活动教案:三只蝴蝶教案(附教学反思).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班美术活动教案:三只蝴蝶教案(附教学反思).doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班艺术活
2、动的教学计划:三只蝶形教学计划(对教学进展反思)幼儿园中班艺术活动的三个蝴蝶教学计划(对教学进展反思)主要包括教学目的,教学目的,教学预备,关键教学困难,教学过程,活动扩展,教学反思等内容,学惯用蝴蝶剪花折叠法,能够绘制图片样本,并尝试用点,线和简单的图形装饰蝴蝶,初步感知图片的对称性和规划,理解背风光,留意背风光与底色之间的比照形式,合适幼儿园教师去幼儿园中班美术活动课,快来看三蝶课程计划。教学意图:蝴蝶是儿童常见和喜爱的昆虫。一些小孩曾经有过捉蝴蝶的经历,但是幼童并不一定理解蝴蝶翅膀的对称性。结合幼儿园中班儿童的年龄特点,该活动启动了三只蝴蝶。引导儿童观察各种图案的蝴蝶图片,发觉蝴蝶的对称
3、美,激发儿童表达本人制造力的愿望,并进展培养。小孩的制造性思维。教学目的:1.学会用折叠的方法切割蝴蝶。您能够本人绘制样本,并尝试用点,线和简单的图形装饰蝴蝶,以初步感知图片的对称性和规划。2,能够理解背风光,会留意背风光与图案之间的比照。3.感受蝴蝶的漂亮并制造出爱蝴蝶的情感。4.体验色彩和图案对称带来的平衡美。5.引导幼儿丰富辅助材料,培养大胆的创新才能。教学预备:1,蝴蝶图片。2.一个例子。2,勾线笔,蜡笔,白皮书。教学重点非常困难:教学重点:引导小孩大胆地想象不同的线条和图案,并留意背风光和图案之间的比照。教学困难:尝试用对称方法装饰蝴蝶。教学过程:I.介绍活动并引起关注1.欣赏蝴蝶图
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 中班 美术 活动 教案 蝴蝶 教学 反思
限制150内