幼儿园中班教案《过年》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划过年中班教学计划过年合适中班的主题教学活动。让小孩大胆地讲新年，体验新年带来的幸福。通过学习歌曲和儿童歌曲，儿童能够更好地理解新年。海关。通过学习，让小孩们学习制造新年礼物，安排教室，来看幼儿园初中过年的教学计划。活动目的1.学习歌曲和儿童歌曲，以便儿童更好地理解新年的风俗。2.鼓舞幼儿大胆地讲新年，体验新年带给人们的幸福。3.通过学习，让小孩们学习制造新年礼物并安排教室。4.让小孩们理解新年的起源，感受节日的气氛，并共同庆贺节日。5.明白新年是几个月。教学重点，难度重点：让小孩们更好地理解新年并理解新年。困难：新年的起源可能无法理解年幼儿童的年龄。活动预备1.有关新年和儿童

2、歌曲及歌曲的图片。2，新衣服，一串鞭炮。活动程序1.教师展示幼儿喜爱的衣服和鞭炮。教师：宝贝，你明白什么时候该穿新衣服放鞭炮吗？2，理解小孩的新年风俗，在节日中体验人的幸福，理解小孩的歌曲内容。（1）教师：宝贝，您明白哪个节日马上到来吗？我们的父母将为春节做些什么？哪个戏？您会收到什么礼物？（2）教师：大人为您预备了哪些礼物？你欢乐吗？3.小孩们观看新年图片并学习小孩们的歌曲和歌曲。（1）教师：显示图片，让小孩明白他在图片中看到了什么？图片是什么？（2）小孩再次去看有咨询题的图片。教师：小孩们看到了什么？幼儿：有饺子，门上有贴纸，人们在吃饭。（3）让小孩明白和理解新年，家庭必须围坐在一起吃团聚

3、饭。4.学习儿童歌曲。（1）教师：首先，听教师讲一个轻声的歌。小孩会细心听小孩的歌曲，并明白歌曲的内容。（2）教师：您听过小孩们的歌中如何说过年吗？小孩们的歌叫什么名字？儿歌里有谁？（3）小孩听有咨询题的第二首歌。教师：谁想买花？谁想买枪？奶奶如何办爷爷做了什么？（3）教师背诵后，小孩答复下列咨询题并逐句学习歌曲。（4）年幼的小孩能够自由观看教师给他们的图片来学习小孩们的歌曲。（5）进展歌曲练习。5，小孩触摸，摸摸衣服和鞭炮，体验节日的欢乐，同时制造礼物。教学反思通过本节课，我完毕后，感到仍然缺乏自给自足，因而我必须在这方面加强自给自足。仍然有非常多缺点。我觉得这堂课不是非常好，还需要学习更多。当我上这堂课时，我觉得我有点太焦急了。我上课时应该以讲故事的方式介绍主题。让小孩们明白“一年”的来历。最初，我预备了两张鞭炮照片供小孩们观察，但是当我拿出照片时，小孩们明白了我通常看到的鞭炮，但是我不明白卡通鞭炮。但是我想参加推行活动，我应该预备一些材料在拐角处制造鞭炮，以便小孩们能够自由活动。小百科全书：农历新年是指新年（春节）的庆贺活动年。地球绕太阳公转一年。它属于太阳日历类别，与朔月，望月无关。古代的历法以“立春”为第一年（新年），而春天的开场确实是天堂的规律，这确实是黄道的起源。日历更改后，“新年”通常是指农历的第一个月。