幼儿园中班教案《好玩的棋子》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划好玩的棋子带反思中班教学计划好玩的棋子包含对适用于中班的游戏主题教学活动的反思，使小孩们能够初步理解几种简单易明白的国际象棋游戏，营建国际象棋文化环境，激发小孩们对国际象棋活动的兴趣，并喜爱下棋游戏。首先，体验国际象棋活动带来的欢乐，来看看幼儿园中班好玩的棋子，其中对课程计划有一些考虑。活动目的：1.营建国际象棋文化环境，激发儿童对国际象棋活动的兴趣。2.最初认识几个简单易明白的棋盘游戏。3，喜爱玩象棋游戏，最初会在象棋活动中体会欢乐。4，通过环保象棋来提高儿童的环保认识。5.让小孩感到欢乐和有趣，并在不理解的情况下学习知识。6，初步理解国际象棋小常识。活动预备：糖果棋，动物

2、棋，数字棋，流星棋，昆虫棋，国际象棋，绿色棋，飞行棋等活动程序：1.介绍益智棋类区中简单易明白的棋盘游戏。2.分组体验下棋的乐趣。3.介绍新添加的内容-环保棋。让幼儿掌握一流的环境知识。4.游戏：我来做裁判如何玩：拼图区已经有非常多人，如此额外的小孩就能够想到一种与拼图区的小孩们游玩的方式。小孩们对下棋的小孩们说：您作为裁判下棋吗？ 其他小孩已经同意同意，因而他们将各自扮演各自的角色并欢乐地游玩。然后角色交换并接着游戏。教学反思：在区域性游戏中，幼儿是游戏的主人，他们决定做什么，选择材料和合作伙伴以及做本人想做的事情。在这项活动中，我们对儿童进展了各种棋类教育，并教诲幼儿玩象棋游戏。通过“我是裁判员”游戏，每个小孩参加国际象棋活动，充分发挥小孩的主观性。我们不仅要充分发挥幼儿的主体性，而且要留意适当的自由和操纵约束的有机结合，发挥老师的指导作用。小型百科全书：棋子是用木头或塑料制成的一小块，用于棋盘游戏中以在棋盘上玩。能够雕刻，染色或标记以显示差异。