幼儿园中班美术教案：画下来记得住.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班美术课

2、计划：把它画下来，记得活着1.尝试以绘画的方式记录外出旅行时应该携带的物品。2.交流彼此的绘画并体验绘画的成功。活动预备1.儿童活动材料美术 Page 14 画下来，记得住2，涂装工具。活动程序首先，我想记住1.郊游时您想带些什么？（饮用水，零食，小玩具，书籍，餐巾纸，雨伞，塑料袋等）2.引导小孩讨论郊游时必须携带的物品。（饮用水，零食，小玩具等）3，我们要带非常多东西，小手拿不了它，想方法，把它们放在哪里？ （在小袋子里）4.这些东西应该怎么样装在袋子里？ （单独放置）5.假如我们提起这些事情，我们将不会不记得。第二，画下来，记得住1.展示演示图片。教师想带东西，教师画了东西。教师如何画的？

3、要求小孩们再看一次教师的绘画。2，教师示范首先画一个书包，然后在书包里画东西。引导小孩画出郊游所需的东西，并模拟教师有序地画出书包中的东西。着眼于几种难以表达的物品的绘画方法，例如一些小孩认为他们应该带把雨伞，而一些小孩认为他们应该带一个塑料袋。引导小孩以简约的方式表达它。3.画完后，教师鼓舞小孩在空白处做标记，说明这是他本人的书包。您能够输入本人的学生编号或绘制本人的肖像，也能够绘制本人喜爱的图案。第三，我的事情，我记得1.画完后，小孩们和他们的邻居交换了一些东西。2.要求个别儿童向别人介绍他们的画作，并议论他们想记住的内容。3.展示小孩们的作品并分享和分享。带回本人的照片并告诉爸爸妈妈：我

4、们学会通过绘画来记住事情。今后，我们也能够使用这种方法来协助爸爸妈妈记住事情。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人