幼儿园中班语言教案《小河马和刷牙精灵》含反思（通用）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼稚园初中语文教

2、学计划小河马和刷牙精灵中班语言教学计划小河马和刷牙精灵包括对合适中班的语言主题教学活动的反思，让小孩们乐于刷牙，学习正确的刷牙方法，发觉刷牙前后的变化，指导小孩们细心观察图片，积累小孩的想象力，带着反思性的教学计划来看看幼儿园的中班语言小河马和刷牙精灵。活动目的：1.发觉刷牙前后的变化。2，愿意刷牙，学习正确的刷牙方法。3.引导小孩们细心观察图片并积累小孩的想象力。4.激发人们对文学作品的兴趣。活动预备： 小河马和刷牙精灵图画书，教学课件（ppt）龋齿的照片牙模，牙刷，牙膏和小牙刷歌刷牙歌活动程序：（1）募集利息一个（显示出刷牙的精神）这是一个小精灵，她叫刷小精灵。一个（显示一只小河马）这是谁

3、？这只小河马如何了？他为什么堵鼻子？让我们听听这个故事。（2）刷精灵的变化1显示第二到第六张脸：刷牙精灵的牙齿是什么？让我们来看看。 （显示龋齿的图片）你喜爱刷牙精灵的牙齿吗？为什么？2显示第7面：为什么小河马要塞鼻子？猜猜这将如何发生？让我们往下看，看看你猜对了吗？3呈现第8至15张面孔：一个刷过的精灵变了几次？她成功了吗？当一只小河马看到刷牙的小精灵如此悲伤时，会发生什么？4呈现第1至第6张面孔：假如是，看到别人伤心和悲伤，你会如何做？5显示20号到2号面：一个刷牙的精灵在做什么？你会刷牙吗？我们和刷精灵一起刷牙！小孩们拿着小牙刷，听小孩们的歌，看教师示范，学习正确的方法。儿歌：手中的小牙

4、刷，我张开嘴在左边刷，在右边刷，内外刷牙齿变白。学习后，按照健康歌的音乐进展练习，并完全刷牙。6显示第22至末：牙刷非常洁净，会发生什么奇异的事情？摘要：刷牙牙齿，不仅使牙齿变得洁净，而且结识了小河马的新朋友。刷牙非常棒！（3）我是刷牙精神你喜爱刷牙吗？每天早晨和晚上都有刷牙小精灵，记得和她一起刷牙，她会和你成为朋友！活动反思：通过活动，小孩们能够理解如何刷牙，同时通过生动的歌曲，您能够学习正确的刷牙方法，从而使小孩成为小孩的最爱。小百科全书：刷牙是一种重要的自我口腔保健方法，使用牙刷去除牙菌斑，软污垢和食物残渣，并保持口腔清洁。这也是人们去除牙菌斑，预防牙周病发生，开展和复发的最重要手段。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人