幼儿园中班教案《小星星》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划小星星中班教学计划小星星合适中班的主题教学活动。让小孩们尝试依照音乐的旋律来制造身体的动作，并将身体的动作转化为道具的动作，以解释音乐的节拍，句子和情感，并感受小星星音乐的旋律。最初理解4/4节拍的音乐节拍，稳固儿童节拍的稳定性，在音乐游戏中大胆表达本人和表现本人，来看看幼儿园中等小星星的教学计划。活动目的：1.感受小星星音乐的旋律，初步感知4/4节拍音乐的节拍，并稳固儿童节拍的稳定性。2.尝试依照音乐的旋律创立身体运动，并将身体运动转换为道具动作，以解释音乐的节拍，句子和情感。3.大胆表达本人，并在音乐游戏中表现本人。4，会唱歌的准小星调，明晰的单词，并能在团风光前大胆唱歌

2、。5.对音乐活动感兴趣，喜爱唱歌和玩。活动预备：激光笔有一只手。活动程序：1.熟悉环境并打个招呼。1 1 5 5 1 6 6 5-1 4 4 3 3 1 2 2 1-11客座教师你好小孩们，你好2.观看“明星”表演并逐一欣赏音乐。（1）故事：小星星特别想成为流星。星星的母亲说：假如有才能，第一天，你会眨眨眼。第二天，您将跳舞4圈舞蹈，第三天是流淌的。大量的汗水洗了澡，变得芬芳，第四天变成了流星，让我们看看星星是如何变成流星的。（2）教师用音乐的手电筒照亮墙壁，小孩整体上欣赏音乐。咨询题：明星母亲是如何成为流星的？3，儿童对故事的身体解释故事一一熟悉，分段感知音乐（音乐声小指向背景音乐）。主持人

3、：来，让我们协助小星星一起学习技能。A，眨眼：负责人：首先我们必须教小星星闪耀，您的小手能够变成大眼睛吗？你会如何做？B.跳圈舞：主持人：哇，小眼睛更亮，让我们转圈跳舞，您如何转圈跳舞？ （音乐圈舞）C，洗澡：哦，一流的汗水，我们洗个澡。 （音乐浴）D流星：听（音乐流星）头等星。4，儿童和教师的节拍演奏小星星一曲音乐的完好诠释。导语：小孩们是如此的好，他们学习了小星星的技巧，小星星邀请我们一起跳舞。播放音乐小星星教师用魔术棒在地图上演示音乐，小孩们整体上欣赏音乐。5，星星游戏游戏中的一个小孩，魔术棒的分割熟悉旋律。（1）负责人：刚刚，你们都变成了漂亮的流星。我许愿，并给每个人一个奇妙的礼物。（显示魔术棒）（2）教师将魔术棒送给每个小孩，然后小孩操作魔术棒进展星星之舞。1学会使用魔术棒。你会成为小星星吗？2随着音乐小星星变奏曲的出现，教师和小孩们使用魔术棒执行星星之舞。3流星宝宝离开活动室。小百科全书：在夜空中的星星中闪耀的天体。