幼儿园中班数学5的形成教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人关于幼儿园中班数

2、学教学计划构成的考虑5幼儿园中班数学5的构成反映主要包括活动目的，活动预备，活动过程等内容，使小孩明白4加到5确实是5，5能够表示所有对象的数量为5 ，并养成小孩在手术时告诉他们的适应。合适幼稚园教师参加幼儿园中班数学活动班。快来看看5.教学计划的构成。活动目的：1.让小孩明白4是1和5，5能够表示数量为5的所有对象。2.培养小孩在手术时教诲的适应。3.培养幼儿进展比拟和推断的才能。4.指导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.培养小孩的逻辑思维才能。活动预备：教具：水果图片，树叶图片学习工具：树叶活动程序：一，开场部分1.拍手游戏：如今请小孩们与小教师一起玩拍手游戏。2，教师：小孩们，

3、肖教师咨询你，1是1？杨：肖教师，我告诉你，1是1和2。教师：小孩们，肖教师咨询你，2加1？，3，看数字做动作：教师显示数字1-4，小孩依照数字做对应的数字行动）4，再说数字：教师任意说数字，小孩接着说，如：教师说1，小孩然后说2、3、4二，学习的构成51，小孩们，秋天来了，看看有什么变化。2，苹果树上的果实已经成熟，今天小狗要去摘苹果吃。让我们看看它是否被选中。如何采摘几个苹果？教师扮演小黄狗，摘苹果，然后先摘四个苹果。那只黄色的小狗的苹果被捡起了。让我们数一数，一起摘几个苹果吗？小狗只想去，就记得给小花狗送了一个苹果，因此他回去摘了一个苹果。如今，让我们看一下那只黄色的小狗，并摘几个苹果！

4、教师带着小孩们说一个苹果加了四个苹果，有五个苹果。那只黄色的小狗总共摘了五个苹果。3.秋天快到了，树上的叶子逐步变成黄色，黄色的叶子会掉到地上。它变成了一片落叶。教师证明了四片叶子落在一棵树上。然后又跌了。指导小孩说4片叶子，并加1片叶子有5片叶子。4.以类似的方式指导幼儿学习的构成5。5，儿童4片叶子，1片叶子，5片叶子，那么我们将明白41是5。第三，捡起落叶1.小孩们，秋天到了，你想捡落叶吗？2.教师为每张桌子分配一定的叶子。3.请跟随教师捡起叶子，但教师有要求咨询小鹏。朋友听教师的命令。教师要你先捡几根。您将先捡起几块，然后再捡起几块。我必须说您在操作时在做什么。四，完毕部分摘要今天我们

5、学习了4，并将1加到5。要求小孩们去上课，找到一间教室，家里，数字是5。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人