幼儿园中班音乐活动教案:小蜜蜂教案(附教学反思).doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班音乐活
2、动教学计划:小蜜蜂教学案例(有教学反思)幼儿园中班音乐活动蜜蜂教学案例(含教学反思)主要包括活动意图,活动目的,活动预备,活动要点,活动过程,活动完毕,活动扩展,活动反思等内容,学会唱歌小蜜蜂,感受歌曲生动爽朗,节拍愉快,就像春天的小动物一样,乐于用四肢来表达蜜蜂的勤劳与可爱。合适幼稚园教师参加幼儿园中班音乐活动课。来看看小蜜蜂教学计划。活动意向:关于儿童来说,蜜蜂是儿童特别熟悉并喜爱的小昆虫。他们整天不懈地努力工作。他们也是“天才建筑师”。 小蜜蜂是一首德国儿童歌曲,生动地描绘了蜜蜂飞蜜的形象。 “蜜蜂”是熟悉并喜爱小动物的小孩。在日常生活中,他通过不同的渠道(如物理对象,电视和图片)存储了
3、一些有关“蜜蜂”的知识。该活动为此目的而启动了小蜜蜂。使用音乐表达“蜜蜂”来培养小孩对自然的热爱,对生命的热爱和科学追求。活动目的:1.学会唱歌小蜜蜂,感受这首歌生动爽朗的节拍。2,喜爱春天的小动物,愿意用四肢来表达蜜蜂的辛劳和可爱。3.感受音乐所表达的“飞行”形象,表达对小蜜蜂的热爱,并浸透到热爱大自然和保护有益昆虫的教育中。4.培养幼儿的音乐节拍并开展幼儿的表现力。5.对音乐活动感兴趣,喜爱唱歌和玩。活动预备:理解蜜蜂和课件(加密狗)的生活适应。活动重点:活动重点:学会以愉悦的声音和爽朗爽朗的方式唱歌。活动困难:四肢努力工作,四肢可爱。活动程序:一,进口1.评论歌:蒲公英要求:用不同的声音
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