幼儿园中班数学教案：进入线的世界.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班数学课

2、程计划：进入世界的世界活动目的1.认识这条线，找到生活中的各种线，并初步理解各种线的作用。2，能够找到各种线条的差异，并依照线条的某个特征进展分类。3，能大胆表达本人的办法。活动预备1.搜集各种线索，丰富相关知识。 （例如羊毛，中国结，棉线，鱼线，金属丝，尼龙线）2，操作材料：分类卡，笔，各种线条。活动程序一，进口1.显示预先搜集的各种行。2.教师：找出您所明白的道路，与您的同伴交流，并讨论这是什么道路？有什么用？它是什么模样的？3.教师和小孩们分享本人喜爱的台词，并鼓舞小孩大胆地表达本人的办法。其次，引导小孩观察，探究和发觉道路的特征。1.教师：我们搜集的台词是一样的吗？有什么不同吗？ （厚

3、度，长度，颜色，柔软度等不同。）2.让小孩们看一下咨询题，摸一下，拉一下，比拟一下，并讨论各种线条的特征。（1）它们的外观是什么？什么颜色形状是什么？是什么感受（2）不同的线条互相接触有什么感受？ Layla有变化吗？（3）哪种线最容易断线？哪种线最难断？（4）您如何明白哪条线是硬线，哪条线是软线？3，儿童自由陪伴观察，探究和发觉。当小孩观察时，教师能够参加小孩的活动并给予指导，并鼓舞小孩在观看时互相讨论和讨论。提示小孩在观察电线时要留意平安。4，教师总结：这些线条确实非常有趣，长度，颜色，厚度和作用都不一样。三，指导儿童分类1.分类前的指导。您应该首先考虑要分类哪些功能，然后找到要分类的分类

4、标记。（长度，颜色，厚度，用处，形状等）2.儿童分类。当小孩们分类后，教师将指导旅行。3.检查分类。首先让小孩们互相介绍他们如何划分，然后每个小孩议论他们本人的方法。四，讨论线的作用教师：刚刚小孩们说这条线能够玩游戏，然后我们用最粗的线-绳子来玩游戏。您玩什么游戏？我们休息一下再试一次，好吗？五，活动完毕：让我们出去与好朋友讨论玩什么游戏，如何玩？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人