幼儿园中班教案《蚂蚁搬家》含反思（通用）.doc

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1、幼儿堙中材案蚂蚁搬家含反中班教案 蚂蚁搬家 含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用剪刀剪圆形和波浪线的情况，幼儿对此活动的兴奋点，幼儿进展对应地并间隔一定间隔粘贴的情况，快来看看幼儿园中班 蚂蚁搬家 含反思教案吧。观察重前、后第二章。第三条。四、中新网第五章。活动预备：一、一、二、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、

2、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四、四。（一）。2、二二七：（一）当事人。、财务部。活动流程：故事件-gt；讲解范-gt；演操操作业-gt；活动讲评活动过程：一、故事导入，引起兴趣（出示两个蚂蚁模板）冬天到了，蚂蚁爸爸造了一间新房子，看看是什么样的？（出示画有较大圆形的彩色纸）蚂蚁一家住在这里可舒适啦！小蚂蚁一天天长大，有一天，它对爸爸妈妈说：我已经长大了，我想一个人住一间房间。 蚂蚁爸爸同意了。二、讲解示范1、 我们帮小蚂蚁把房子隔开来，变成了两个房间。（老师在圆内画波浪线）2、幼儿操作用弯弯的线把小蚂蚁的家分成两个房间。三、观察演示，幼儿操作1、 设疑：这几天老是下雨，小蚂蚁的房子

3、就要吞没了，如何办呢？（我们一起来帮小蚂蚁搬家）2、学习使用剪刀 示范用剪刀沿线条剪，剪一点，转一转。（先剪出圆形，再沿着波浪线把圆形一分二。） 幼儿学剪，老师观察指导： 指导幼儿拿剪刀的方法。 观察幼儿能否沿着轮廓线，剪一点，转一转。3、学习粘贴（也可放在延伸活动中进展）搬呀搬，搬到哪儿去呢？这里有一块空空的地点。（出示铅画纸） 示范粘贴先把小蚂蚁住的小房间搬过来。再搬爸爸妈妈住的大房间，弯弯的地点是房间的门，两间房间门对门，中间留出一条路，它们就能够走来走去，互相关怀。（老师示范把弯弯的波浪线间隔一定间隔粘贴。） 幼儿粘贴，观察指导观察幼儿能否对应地并间隔一定间隔地粘贴。（指导语：两间房间弯弯的地点对对好，中间分开一点，有一条路。）四、活动讲评、提出要求：1、展示幼儿作品，互相欣赏。2、 小蚂蚁的新家搬好了，快把小蚂蚁请进去。（幼儿随意用水彩笔在上面点小点子）活动反思：户外活动非常好的锻练了小朋友的身体素养，还锻练小朋友的语言开展才能、思维才能。组织该活动时应关注每个小朋友的表现，并及时地进展引导和鼓励，在此活动中忽略了才能弱幼儿的表现。小百科：蚁科通称蚂蚁，节肢动物门，多为黑色、褐色、黄色或红色，体躯平滑，或有毛刺、刻纹和瘤突。