幼儿园中班语言小熊想家教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人对中型语言小熊的

2、反思中年语言婆bear家庭教育的反思主要包括设计背景，活动目的，关键难点，活动预备，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，试图用故事重述故事。教师，通过听故事，理解父母对我们的爱心，并教育幼儿认识感谢，合适幼儿园教师上初中语文活动班，来看看小熊思乡计划。设计背景现在，家庭中有越来越多的小孩。许多家庭以小孩为中心，对小孩的态度非常好。这关于儿童的成长极为不利。因而，我设计了这个活动，目的是让小孩们理解父母对我们的爱，并从那时起就明白尊重孝敬的父母和长辈。活动目的1.认知目的：理解故事的内容，并尝试与教师讲故事。2，情感目的：通过欣赏故事，理解父母的爱心，并教育幼儿认识感恩。3，才能目的：鼓舞幼

3、儿尽其所能，告诉父母成长，能够协助父母做事。4.理解故事中包含的道德和哲学。5.指导幼儿学习故事和游戏，并理解生活。主要困难教学重点：让小孩们表达父母为我们所做的事情。教学困难：让小孩为父母做一件事，并报答父母对我们的爱。活动预备小熊想家儿童故事课件材料。它为儿童提供了一个模仿脚洗脚的盆，为父母洗水果的工具，小椅子等。活动程序开场部分：引导话题：小孩们，教师昨天看到：熊单独在森林里哭了，你想明白为什么熊单独在森林里哭了吗？根本部分：1.赠送小熊想家课件供儿童使用。2，教师提咨询：（1）为什么熊单独在森林里走？ （熊和妈妈非常生气，离家出走了）（2）为什么熊必须离开家？（3）熊的做法正确吗？为什

4、么？（4）熊在一起甜蜜地看到了松鼠一家，他是如何想的？（5）熊后来如何回家？他和他的爸爸妈妈如何说？3，小孩在教师的指导下看了看操作材料，试图讲故事。熊离开家是对依然错？爸爸妈妈不要让他吃太多的冰淇淋，对吗？为什么？4.让年幼的小孩议论他们的父母在家里为我们做了什么？我们生父母的气了吗？教师总结：父母为我们做了非常多事情。父母如此爱我们。我们应该如何报答我们的父母？完毕部分：让小孩们议论它，我们要为父母和母亲做些事情，并让父母回去。活动额外资讯：小孩们使用教师预备的操作材料为您模仿和演示给父母，以证明他们已经成长为父母和母亲的协助者。他们明白本人为父母所困扰，愿意为父母做事！活动反思通过这项活

5、动，小孩们提高了动手才能。他们还明白，父母的日常工作和家务非常辛苦。他们愿意为父母做事。我每天都用它们来咨询他们：昨晚我回家协助父母。什么？小孩们也养成了适应。早上，他们向我报告了昨晚为父母做的事情。我会一一鼓舞他们，并在课堂上赞扬他们。小孩们的谢意越来越强。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人