幼儿园中班教案《香蕉娃娃》含反思（通用）.doc

《幼儿园中班教案《香蕉娃娃》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《香蕉娃娃》含反思（通用）.doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班教学计划香蕉娃娃带反思中班教学计划香蕉娃娃包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思。让小孩们在语言和动作中愉快地表达他们的想象力，在观看，交谈和游玩的过程中理解香蕉的形状特征，并积极参与。阅读活动并与您的同伴一起阅读。来看看带有反思性教学计划的幼儿园初中香蕉娃娃。活动1.理解香蕉在观看，交谈和游玩过程中的形状特征。2.用言语和行动表达您的想象力。3.积极参加阅读活动，并能够与同龄人一起阅读。4.理解故事中包含的道德和哲学。5.参加适当的拟声词使人感到幽默和幽默。活动预备1.几个香蕉。2、1个大信封，汉字卡。3，儿童阅读卡，实物投影仪。【活动步骤】一是开展进口活动，产生兴趣。1.在神奇

2、礼物包的协助下，稳固对“香蕉”的认识，激发小孩们参加活动的兴趣。2.引导小孩议论香蕉的形状特征，并出示单词卡片“弯曲”以引导小孩找到单词构造中的机密。其次，设定游戏场景，激发小孩的想象力。教师：这香蕉会非常棘手。你相信吗？将香蕉放入各种形状，然后请年幼的小孩以小摄影师的身份为香蕉娃娃拍照。激发小孩说出本人的办法，并鼓舞小孩用行动或语言表达本人的办法。第三，使用图标指导小孩们阅读。以图片文件夹的方式展示儿童歌曲的内容，并引导儿童集体阅读。第四，看图片猜汉字。请自由地告诉小孩们，您喜爱哪个中国婴儿，您如何明白？你在哪里看的？第五，自由创立和共享香蕉。1.每个小孩拿一根香蕉，放在一个摆锤中。想一想，说，做点什么。2.一起分享香蕉，并从“整体部分否”的逐步过程中感知交流，教育小孩们将果皮放到指定的地点。活动反映香蕉是幼儿熟悉的一种水果，其外观非常容易让人联想到幼儿。我依照幼儿的年龄特征和认知水平选择了这个主题。在“猜想”，“看”，“说话”，“阅读”中，调动了小孩们参与活动的热情，尤其是让小孩成为一个小摄影师。感到特别兴奋。图片和文字方式的阅读内容能够激发小孩的阅读兴趣。具有较强个人才能的幼儿能够完全阅读它，但是有些小孩仍然缺乏细心观察图片的才能，因而他们需要在阅读活动中进展更多的训练。小百科全书：香蕉是芭蕉属的香蕉植物，也指其果实，在热带地区广泛种植。