幼儿园中班教案《黑色的香蕉》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划黑色的香蕉带反思中班教学计划黑色的香蕉反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动，使小孩们能够细心观察实验中的现象，理解一些科学知识，让小孩们感遭到与同伴一起游玩的乐趣和老师学习语言，以各种方式记录本人的发觉，例如符号。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中型黑色的香蕉。活动目的1.让小孩们与同龄人和老师一起游玩感到欢乐。2.幼儿能够清晰地观察到实验中的现象，同时能够理解一些科学知识。3.学习以各种方式记录您的发觉，例如语言和符号。4.我对香蕉有浓重的兴趣，并热爱探究生活。教学重点，难度教学重点：香蕉为什么会变黑？教学困难：香蕉变黑观察时间长活动预备1.一些新鲜的香蕉，已经剥了特别

2、长时间的香蕉。2.实验预备：3个香蕉，3个纸盘，用于切蛋糕的塑料刀。活动程序流程1：激发兴趣，导入主题今天，曹老师为小孩们带来了礼物。你猜如何着（小孩们不能猜想有几个小孩能够上来抚摸）2.让我们看看它是什么礼物。嘿，原来是香蕉。你有几根香蕉？ （儿童依照实际情况答复）过程2：游戏-香蕉更换老师给小孩一个香蕉，然后说，给你一个香蕉。咨询题：您有几根香蕉？ （1）2.老师总结：许多原始的香蕉被分成一个。工程3：香蕉变魔术老师指导：我们的香蕉娃娃也将具有魔力！（1）放下香蕉，引导小孩想象：香蕉是什么样的？ （月亮，彩虹，桥.）（2）放香蕉：香蕉是什么样的？ （虫子，小船，小床）（3）香蕉垂直放置：香

3、蕉是什么样的？引导小孩捡起香蕉，并用动作模拟。 （手枪，小刀等）（4）小孩们模拟香蕉弯曲的方式。2.老师总结：小孩确实特别聪明！能够把香蕉变成.工程4：实验观察1.老师展示了一根已经剥了特别长时间的香蕉，并疑心地咨询：你明白为什么香蕉变黑了吗？小孩摇头是特别值得疑心的。2.老师模拟了科学精灵，并说：让我们做一个实验，看看发生了什么事？3.老师向小孩展示实验（1）在纸盒中剥香蕉皮。（2）用塑料刀将香蕉切成四段。（3）将香蕉放在一边，观察其变化。（4）2-3小时后，剥下第二根香蕉并将其放入纸盒中。用塑料刀将其切成4部分。让小孩观察两个盘子中香蕉的颜色是否一样。（5）让小孩们放学时观察所有香蕉的变化

4、。 （您会发觉每个香蕉的外观都会渐渐变黑）4.观察到小孩后，老师得出结论，香蕉皮能够保护香蕉。剥下香蕉皮后，空气将与香蕉接触，香蕉将变黑。（此活动需要时间观察，老师能够在手术后安排适当的时间供小孩观察）教学反思1.此活动需要一定的时间才能观察到变化。我们必须留意掌握时间，合理化时间，掌握知识的连续性。2.在游戏中，我指导小孩们模拟香蕉弯曲的身体不同动作，这激发了他们的兴趣。3.幼儿积极参与游戏，他们理解了香蕉为什么会变黑。小型百科全书：香蕉气候酷热潮湿，在土壤层深，土壤疏松和排水良好的地区生长旺盛。在类似于牙买加南部的半干旱地区的灌溉栽培也获得了成功。野生香蕉是用种子栽培的。能够用根和假鳞茎种植人造香蕉。第一次收获需要10到15个月，几乎要连续收获。