幼儿园教案《制作饮料》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划制造饮料带反思小班教学计划制造饮料包括对小班以科学为主题的教学活动的反思，使小孩们体验自制果汁的乐趣，依照颜色和口味区分各种果汁，学习以各种方式记录本人的发觉例如语言和符号，快速让我们看一下具有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的：1.依照颜色和口味区分各种水果饮料。2.体验本人制造果汁饮料的乐趣。3.学习以各种方式记录您本人的发觉，例如语言和符号。4.在活动中，让小孩们体验成功的喜悦。活动预备：1，水果香精各种香精，如西瓜，桃，猕猴桃等。2，小孩的手1杯。3，各种水果：西瓜，桃，猕猴桃等活动程序：1.说一句：展示水果：-你明白这是什么水果吗？ “-你喝了什么果汁

2、？您最喜爱哪种果汁？ “2，猜测：显示各种水果，提出咨询题：-你明白他们是什么吗？ “教师将水果调制成果汁后，提出以下咨询题：-猜这些饮料是哪种水果？ “3.试用：儿童选择果粉，酿造果汁饮料。尝试彼此陪伴的果汁饮料，并议论饮料的滋味。活动反思：果汁是幼儿特别喜爱的一种饮料。他们喝得最多的是牛奶。关于这种果汁饮料，我特别感兴趣。首先，让小孩们依照颜色和口味区分各种水果饮料。今天，我预备了两种不同的小孩。彩色果汁饮料，有的小孩猜牛奶和咖啡，猜测是橙汁和咖啡，有这个好奇心的小孩本人制造水果饮料，小孩明白将水倒入杯子后，用勺子搅拌，因此喝在为了充分溶解，让小孩们体验制造果汁饮料的乐趣。小百科全书：饮料是一种饮料，是人类或家畜饮用的液体。包装用于直截了当饮用或冲泡或用一定比例的水冲泡。乙醇含量（质量含量）不超过0.5。产品的饮料也能够分为浓稠的糊状或固体方式，其作用是止渴，提供营养或提神。