幼儿园教案《好吃的棒棒糖》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划好吃的棒棒糖小班教学计划好吃的棒棒糖合适小班美术主题教学活动，让小孩们通过移植发根的经历来尝试表达棒棒糖的螺旋形，感受并学会表达螺旋形的棒棒糖，并体验为棒棒糖做一个棒糖果店。欢乐糖，看看幼儿园班003010的教学计划。活动目的1.感受并学会螺旋表达棒棒糖。2.尝试通过将经历转移到发根四周来表达棒棒糖的螺旋形图案。3.体验为糖果店制造棒棒糖的乐趣。4，他们将用它们来大胆地进展艺术表现和制造，并喜爱装饰。5.感受工作的漂亮。活动预备1.幼儿观察到各种棒棒糖。2，真正的棒棒糖（数量最多）。3，发根，水粉笔，彩色卡纸，水粉颜料（红色，黄色，浅蓝色，浅绿色，白色，橙色）。活动程序1.教

2、师制造了“糖果店”的情况，引起了幼儿的兴趣。教师：我们的糖果店里有美味可口的棒棒糖，客人喜爱。2，小孩喜爱棒棒糖，感受螺旋状的特征。教师：嘿，棒棒糖上的图案是什么？3，小孩采纳缠绕发根的方法来感受并表达螺旋状变大的棒棒糖。（1）教师展示毛根，并鼓舞小孩大胆尝试。（2）教师：棒棒糖的图案如何围成一圈？重点提示教师说，在示范的同时，示范动作应该慢一些，如此小孩们才能看到绕根扎根的过程。关于年幼的小孩来说，将围绕螺旋的螺旋体验转移到绘画中是非常好的。4，教师请个别小孩示范，用“螺旋线”法改变“棒棒糖”。（1）教师：谁能画出画成一个圈的“棒棒糖”的图片？（2）幼儿练习手绘螺旋并表达棒棒糖。5，儿童可自

3、由创作，教师导游指导。教师：今天，我们将为糖果店抽取非常多美味的棒棒糖。6.搜集作品，并想象不同颜色的棒棒糖的滋味。教师：你喜爱什么颜色的棒棒糖？是什么感受活动建议活动扩展引导幼儿发觉并发觉生活中螺旋形装饰的物品。在班级的角色游戏中玩“糖果屋”游戏。角落活动美术区：提供油泥，绕一圈一圈练习制造小花的方法。制造环境从小孩们的作品中切出棒棒糖，并用糖果罐将它们放在底图上，糖果罐布置在糖果屋的背景中。在家上学的假期将小孩带到糖果店或超市，观察不同颜色和形状的棒棒糖，并积累制造的经历。激发小孩去想象螺旋形是什么样的，并开展想象力的亲子绘画活动。小百科全书：棒棒糖，这是一种在人们中非常流行的糖果食品。它最初是硬糖，插在小棍子上。后来，不仅为儿童，还开发了许多更好，更有趣的品种。爱棒棒糖，一些小孩般的小孩会吃。棒棒糖的类型为凝胶状糖果，硬糖，牛奶糖，巧克力和牛奶加水果。