幼儿园教案《我们的表情》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划我们的表情带反思小班教学计划我们的表情包括对适用于小班的艺术主题教学活动的反思，以便小孩们使用适当的方法来协助和抚慰别人，表达爱意，理解情感，情感变化并以绘画的方式表达本人的感受。当您体验到色彩和图案的对称性带来的平衡之美时，请看一看带有反思的幼儿园班003010。活动目的1.理解情绪和情绪变化，并用绘画表达本人的感受。2.使用适当的方法来协助和抚慰别人并表达他们的爱。3.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。4，依照颜色大胆合理地想象。活动预备1，兴趣练习：多种面部表情2，彩色笔，纸画心情：生气时大脑内部活动程序1，让小孩观察表情鼓舞幼儿大胆发言，教师倾听幼儿的办法和

2、感受。采取适当的教育措施，协助幼儿摆脱不良情绪。2，激发小孩的想象力当你欢乐时，大脑会是什么样？生气时大脑会是什么样？3.引导小孩们以本人喜爱的绘画方式表达他们的想象力和情绪。在绘画过程中，不强调技巧和技能的要求，并通过个性和制造力来支持儿童表达其真实的内心感受。4.引导小孩们在活动中感受其他小孩的作品与您的同龄人以不同的心情进展沟通，互相理解，并找到协助和照顾别人的方法。教学反思完本钱课后，小孩们将明白每个人的脸都会有各种各样的表情。一个表情代表一种心情，因而我们能够从一个表情中理解他的心情。它能够协助小孩缓解学习中的哭泣情绪，并使他们的脸上露出微笑。课堂气氛活泼，提高了小孩的学习兴趣，加强了师生的情感。小百科全书：表达，表达感情，感情。表达面部或姿态的办法和感受。现代年轻人聊天时使用图片般的表情而不是语言进展交流，并源于两岸表现主义战争等年轻的文化交流活动。