幼儿园教案《接送娃娃》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划接送娃娃小班教学计划接送娃娃合适小班游戏主题教学活动，让小孩们掌握游戏的根本规则，依次学习穿越游戏，通过穿越婴儿，体会父母的辛勤工作，乐于与同龄人互动，老师喜爱快速表达本人的办法，让我们看一下003010幼儿园班的教学计划。活动目的：1.接送小孩，体验爸爸妈妈的辛勤工作。2.掌握游戏的初始规则，并学会轮番玩游戏。3，愿意与同行，老师互动，喜爱表达本人的办法。4，喜爱参加游戏，体验。活动预备：两把小椅子，拱形的门和娃娃。繁重而艰巨的活动：学习一个接一个地玩游戏。我能够更快地越过山洞，体验做父母的艰苦。活动程序：1.我将成为我的父母。老师带着小孩们飞进了场地并四处走动。老师给了玩

2、偶：小孩们非常好，我是粉红色的小兔子。今天我母亲没有时间送我去幼儿园。请让小班的女孩们去接我妈妈，然后接我去上学。老师向小男孩展示了一个灰色的洋娃娃向小男孩咨询好，并要求小男孩扮演爸爸。2.接小孩老师：爸爸妈妈抱着一个小孩，跑到幼儿园去，穿过路上的一个山洞。老师演示了从起点抱着婴儿并奔向拱形门的过程。他弯腰穿过山洞，跑到小椅子上，把婴儿送到幼儿园。然后他回到小孩的手，游戏接着进展。儿童小组练习，老师观察和指导，重点是指导幼儿学习握住小孩的手，射击团队的末尾，然后玩游戏。3，游戏完毕老师：爸爸妈妈确实非常努力，如今让我们放松一下。老师带着小孩捏腿，蹲下手臂放松。活动反思：游戏玩法比拟简单，小孩们根本上能够掌握游戏玩法。关于小班儿童，他们的游戏规则仍然相对较弱，有些还没有学会耐心等待并轮番玩游戏。因而，在活动期间，我将小孩们分成两组，重点是小孩们在完成任务后学习如何握住小孩的手，然后到小组的末端，以便每个小孩能够依次游玩。当第一个事件没有添加到拱形门上时，游戏太简单了，小孩的热情也不高。后来，增加了拱形门，适当地提高了难度并刺激了小孩的参与。小柯克：中国式接送是指父母在学校开车，骑自行车，三轮车等并在学校门口早等的现象。