幼儿园教案《浴缸里的故事》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划浴缸里的故事小班教学计划浴缸里的故事合适小班语言主题教学活动，使小孩们能够用简单的语言表达想像力，利用故事情境激发欢乐的想像力，锻炼手部精细动作，提高手眼协调才能，前来幼儿园class 浴缸里的故事让我们教课。活动目的1.利用故事情境激发想象力。2，能够用简单的语言表达想像力。3，锻炼手部精细动作，提高手眼协调才能。4，能静静地听别人的演讲，并积极考虑文学活动的乐趣。5.愿意明晰，明晰地交流和表达您的办法。活动预备1，故事书：谁来陪我洗澡。2.几个动物图片和动物贴纸。3.带浴缸的全开海报纸。活动程序首先，讲故事，激发欢乐的想像力：“谁陪小奇洗澡？ “1.赠送一本大书，让小孩猜

2、故事。教师：一本大书，里面藏着什么？谁去猜？ （小孩猜故事的内容）2.教师打开故事书，并向小孩讲故事。教师：“打开盖子，让我们一个个看一看”在讲故事的过程中，重点是引导小孩看图片并说：泡沫变成了什么？3.引导幼儿依照故事的内容产生欢乐的想象力。教师：“泡沫出了什么事？ “教师：小琪还会咨询什么动物陪她洗澡？ “小孩的答案，教师在黑板上画了小孩的答案。其次，记录下来，分享欢乐的想象力：“谁陪我洗澡？ “1.分享欢乐的想象力。教师：假如我们的小孩也有奇妙的泡泡，您想陪谁洗澡吗？引导小孩和他们的同伴互相交谈。这位有名的小孩在小组面前大胆说出了本人的办法。 （在小孩答复的动物图像上标记小孩的名字）2.简要交流。教师：“哇，这么多动物来陪我们的小孩们洗澡，看看它们是谁！ 一张一张地显示动物图像，并引导小孩议论这些动物的名字。3.开展业务活动并表达欢乐的想象力。小型百科全书：浴缸是通常在家庭浴室中沐浴或淋浴的管道设备。大多数现代浴缸均由丙烯酸（丙烯酸）或玻璃纤维制成。它们也由陶瓷涂层钢制成。近年来，木制浴缸在中国大陆逐步流行，主要以四川雪松为根底。又称百川木桶。