幼儿园中班美术活动教案：秋天教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班美术活

2、动教案：秋季教案幼儿园中班艺术活动的秋季教学计划主要包括活动目的，活动，困难，活动预备，方法和手段，活动过程等内容，使小孩们理解秋天是收获的季节，漂亮的季节，感遭到丰富的秋天，接着学习在绘画的方式上，运用多种色彩大胆表达秋天的色彩之美，合适幼儿园教师上初中美术活动班，来看看秋天的教案。活动目的：1.让小孩们明白秋天是一个丰收的季节，一个漂亮的季节，并感遭到秋天的丰富。2.接着学习绘画方式，使用多种颜色大胆表达秋天色彩的漂亮。3.能够理解背风光，要留意背风光与图案之间的比照。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5.培养幼儿的欣赏才能。繁重而艰巨的活动：大胆地表现出秋天的色彩。活动预备：1.用于秋季照片

3、制造的PPT课件。2.蜡笔，绘图纸，记号笔。3.范画二。方法与手段：示范模拟法，视听说结合法活动程序：一，介绍活动教师：小孩们，你明白如今是什么季节吗？你喜爱秋天吗？为什么？教师：秋天特别美。那个秋小姐给我们带来了特别多五颜六色的礼物。你能猜出什么礼物吗？简介：最初的秋天女孩给我们带来了五颜六色的水果和各种秋天的落叶。为了感激那个秋天的小姐，教师想把这些礼物画成秋天的照片给秋天的小姐。你愿意帮我吗？然后我们一起画一个漂亮的秋天。婴儿活动：幼儿结合本人的生活经历来说出他们出现的季节，并能够用完好的陈述说出他们为什么喜爱秋天。我明白那个秋天的小姐给我们带来了特别多礼物，并渴望一起画漂亮的秋天。第二

4、，示范指导。1.教师扮演秋天的漂亮风光，小孩们开场欣赏。教师：如今请跟随教师，让我们跟随秋天的小姐欣赏秋天的漂亮。 教师将观看图片并解释图片。2.在享受了小孩之后，小孩会表达本人的感受。教师：看了这么多漂亮的秋天风光之后，您对此有什么感受？3.教师总结并画出秋天的风光。教师：秋天的大树有绿色，黄色和红色的叶子，真是太奇妙了。秋花与菊花特别漂亮。秋天是收获的季节，苹果煮熟，许多种子成熟。教师演示了秋天的树木，苹果和菊花。小孩们的活动：小孩们认真欣赏秋天的风光，并能感遭到秋天的热爱。在教师的解释下，我能够明白如何绘画秋天的漂亮，并对构图有初步的理解。能够细心观看教师的示范创作。明白秋天的树叶有绿色

5、，黄色和红色。第三，操作指导。1.教师连续播放PPT的图片，小孩看着图片进展绘画，提示小孩留意图片的合理规划。教师：小孩们，你想和教师一起画秋天的风光吗？教师如今为每个小孩预备一个记号笔，一张白皮书和一盒蜡笔。您能够在眼中画出秋天的漂亮。但是，在绘制之前，请先理解我的要求。在创立之前，请先考虑要绘制的内容，然后使用标记开场创立。2.小孩们能够自由创作，在教师的指导下，关于小孩的才能较差及时给予协助。幼儿活动：年幼的小孩理解绘画要求并理解绘画的规划。在绘制之前要明白要绘制什么内容，然后拿起标记物开场书写。在创作过程中，幼儿能够观看教师预先预备的图片，画出大树，苹果和菊花，并为他们展示漂亮的色彩。

6、第四，活动完毕。1.年幼的小孩将作品交给秋天的小姐，并请年幼的小孩考虑秋天的小姐来介绍她的作品。教师：如今，请把你的工作寄给那个秋小姐。发送时，请向秋小姐介绍您的作品。你的工作是什么？2.教师总结：小孩们！秋小姐喜爱每个人的礼物，她说：“感激！ “儿童活动：幼儿将作品交给秋小姐，并向秋小姐介绍他们的工作。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人