幼儿园教案《吃东西的时候》含反思(通用).doc
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1、幼儿园小班教学计划吃东西的时候带反思小班教学计划吃东西的时候包括对小班平安主题教学活动的反思,让小孩们理解“渐渐咀嚼”,让小孩们理解正确的饮食方式,最初学习正确的鱼食方法以及愿意探究,交流和分享,快来看看幼儿园003010上的反思性教学计划。活动目的:1.让小孩明白正确的饮食方式,并学习正确的鱼类食用方法。2,对单词的理解:“渐渐咀嚼”。3.愿意探究,交流和分享。4,初步理解健康小常识。活动预备:教学挂图吃东西的时候,操作卡吃东西的时候(1),(2),(3)。活动程序:1.讲故事,让小孩们依照现有的生活经历来想象小动物出事的缘故。(1)故事的前半部分。熊猫妈妈的医院今天非常忙。她只是送走了一个
2、病人,然后带着猫妈妈和小猫回来。看到这只小猫不舒适的模样,熊猫医生担忧地咨询:“小猫,你有多不舒适?小猫指着嗓子,不会说话。熊猫医生拿起手电筒和压舌板,对小猫说:“张开嘴,让我舔。熊猫医生用压舌板按了小猫的舌头,打开了手电筒,看到一条长鱼骨卡在了喉咙的中间。熊猫医生正预备用蝎子将鱼骨取出。他听到小狗尖叫着跑了过去。它不断咳嗽,说他被骨头舔了。熊猫医生迅速协助他们去除了鱼骨和粘在喉咙中的小骨头。熊猫医生惊奇地咨询:“小猫,小狗,你如何会被卡在鱼骨里并被骨头舔?”(2)请参阅操作卡(1),(2),提出咨询题,并讨论:1.小猫为什么被鱼骨卡住?2谁来熊猫医院看病?3.为什么小狗被小骨头舔?(3)故事
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