幼儿园中班美术活动教案：小兔的一家教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班艺术活

2、动的教学计划：兔子的教学计划幼儿园中班美术活动兔子的教学计划主要包括活动的背景，活动的目的，活动的预备，活动的过程等。能够大胆用于绘画和培养小孩的成分和着色才能。为了开展幼儿的思维想象力，合适幼儿园老师参加幼儿园中班美术活动课。过来看看小兔子的教学计划。活动背景：关于幼稚园的小孩来说，可爱的小动物特别熟悉并深受小孩们的喜爱。特别是像兔子一样，他们不仅欣赏图画故事中的歌曲，而且欣赏卡通作品，有些还喜爱抚养，因而小孩们对兔子有更直截了当的视觉体验和生活体验。依照小孩们的经历和兴趣，我大胆选择了主题小兔子一家作为本次活动的内容。在活动中，小孩们能够用流畅的线条，艳丽的色彩表现出兔子的各种方式，扩大小

3、孩的制造力思维，让小孩充分体验成功的乐趣，从而提高小孩的审美情趣。活动目的：1.初步研究兔子的形象，能够大胆地用油画棒作画。2.开展幼儿的组成和着色才能，并开展幼儿的思维想象力。3.让小孩体验独立，独立和制造力的才能。4.培养小孩动手操作的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆交流。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动预备：日历的日历绘画，一盒儿童油画棒，一盒儿童油画棒，以及每张A4纸一张。活动程序：一，引言部分老师：今天老师带您来了客人。让我们看看它是谁？ （如图1所示）哇，原来是一位穿着漂亮的兔子妈妈！它如何成长？ （引导小孩说出兔子的特征）。老师简介：圆头胖，长耳朵是短尾巴，大眼睛是三瓣

4、，四脚在跳。二，示范兔子的根本部分1.老师：今天的天气真好，兔子妈妈说带小孩出去玩。什么！兔子妈妈要去哪里？小孩们，让我们协助兔子妈妈找到它吧！伸出右手（徒手），与老师一起去。 （老师在演示绘画的同时唱歌）。圆头，肥美的身体，长长的耳朵，短尾巴，大眼睛，三鼻子的嘴，四脚颠簸和腾跃，摸起来确实特别累，围成一个圈（坐着坐着的兔子）兔子我姐姐当时特别快乐她来找妈妈。兔子的小女孩急忙跳了出来。小孩们伸出右手来协助小女孩！老师说了特点并画出跳出来的兔子。2.当前图2：老师：兔子姐姐来到了母亲的周围，脾气暴躁的兔子弟弟也出来了。 （图2）兔子的姐姐后面有一些耳朵，姐姐堵了特别多地点。一些耳朵在母亲的后面，

5、在特别多地点都被遮住了。没有绘制被堵塞的零件。兔子的小孩们都在这里，如今他们能够出去了。你猜兔子妈妈会带些小孩吗？我在哪里玩？特别好地传播小孩的想象力（公园，草地，萝卜，树林等）。看着老师带他们去画第二张背景的背景，解释一下（兔子来到草地上，草被遮盖了）用蘑菇，蘑菇长，牙齿比兔子高，比房子大，又长又长，被兔子挡住了，被兔子跳了。3，示图三，简单说明老师：蘑菇里有更多的蘑菇（见图3）。有大蘑菇和小蘑菇。天气确实特别好！红色的太阳，天空中仍然漂浮着几朵白云，兔子妈妈确实特别美，兔子的小孩们要打扮得漂亮。你如何打扮？ （个别咨询题）4，着色假如您想摆脱蓝色（同时，老师拿出深蓝色，浅蓝色），则深蓝色是

6、兄弟，浅蓝色是弟弟，别忘了白色的婴儿。白人婴儿特别棒，协助别人是专家，因而没关系，开场做事！绘画时老师讲解（蓝哥带头走，沿着轮廓走，渐渐地走，下去，走了，哥哥累了，请弟弟，蓝哥跟着，手拉手是朋友，白宝贝也带来） 。5.呈现图4，以理解几种儿童绘画的常用技术。老师：彩色婴儿确实特别有才能。兔子小孩的票漂亮而亮堂。看一下它（同时，图4）。它仅说明使用颜色和渐变的方法。兔子的小孩们去了蘑菇田，想去刚刚提到的地点！你把它们涂上了。三，儿童画老师：小兔子在做什么？小孩们会将兔子带到您的绘图纸上。小孩们画的兔子可能与老师不同。绘画的颜色能够更漂亮。儿童画。在小孩们的作品完成后，老师会进展导游指导，随机评论

7、，并将其放置在绘画展示栏中，以供大家欣赏和评价。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人