幼儿园教案《神奇的花巾》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划奇妙的花巾小班教学计划奇妙的花巾合适小班语言主题教学活动，让小孩通过匹配图片和故事来理解故事，理解词汇：拉，躲，逛，体验协助别人，分享生活的乐趣，前来幼儿园上课奇妙的花巾让我们教课。活动目的：1.理解词汇：拉动，隐藏和购物。2.通过匹配图片和故事来理解故事。3.体验协助别人和分享乐趣的乐趣。4.让小孩尝试讲故事并开展小孩的语言才能。5，愿意参加表演，大胆议论角色对话。活动预备：小方巾，儿童读物，教学挂图，胶带，作业簿活动程序：1.出示一张小毛巾毛巾挂图。引起了幼儿的兴趣。-你觉得这是什么？这条小花巾有什么用？-这不是小毛巾！这是一块奇妙的小花毛巾。2.教师分阶段讲故事。*教师

2、指出一个故事。-你猜这只小兔子用一条小花毛巾如何甜，能够协助小松鼠快速成长？-示教教学挂图：请寻找，小兔子和小松鼠一起甜美地走哪幅画？*教师指出了故事的第二段。-你猜小兔子用一条小花巾如何甜，能够协助大家不下雨？-教与学教学挂图：请找，兔子甜美地喊着什么照片藏在小毛巾里？*教师指出了故事的第三段。3，协助小孩理解词汇：“拉”“藏”“铺”。-小毛巾非常奇妙。当小松鼠不能动时，兔子能够用小毛巾将小松鼠接住。他如何样了让我们一起学习。-下雨时，小动物躲在小毛巾下面。让我们一起学习。-小动物非常累，还能够在草地上放一块小毛巾来休息，让我们来学习如何铺一条小毛巾？ （教师带着小孩学习动作：放下小毛巾的四个角。3.完全欣赏这个故事。-这次我们看图片，享受这个美妙的故事。小百科全书：毛巾是一种清洁产品，其特征是方棉织物。使用方法是润湿后拧干并擦拭皮肤，以到达去除污渍，清洁和冷却的效果。