幼儿园中班社会：自己被别人打了怎么办.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班社会：

2、假如被别人殴打该如何办人与人之间的矛盾总是非常难防止的。一些父母教育幼儿“谁打你，谁打谁”，这是缺乏大脑的教育，最终无法处理咨询题。针对这种情况，本次活动旨在通过讨论和分析来教育幼儿如何与别人相处。指导儿童先学习分析咨询题，然后选择适当的治疗方法。2.组织儿童再次观看视频，从而导致新的咨询题。教师：请小孩们观看视频。他们发生了什么？视频内容：在户外游玩时，一个小孩在奔跑后向前看，不小心撞到了前面的小孩。他急忙说：“对不起。 被打的那个小孩没有原谅他，他再次殴打了他。1）看完视频后，请小小孩推断：团队是谁，谁做错了？并请小孩们说出缘故。2）教师教小孩学习分析：“假如有人打你，你必须看看他是否是成

3、心的。假如他不小心遇到了你并向你抱歉，他应该原谅他，说：“没关系。” “3.教师咨询一个新咨询题，让小孩考虑：你站在那儿玩，别人跑过去成心打你，你如何办？教师协助小孩分析：1）他为什么打你？它阻碍了别人吗？有人在和你一起玩吗？2）他损害了你吗？疼痛解释了什么？这是什么意思？3）他损害了你，你如何办？4）他总是那样做，你如何办？教师鼓励小孩答复：一个告诉教师，请教师处理。 B学会躲闪。 C给了他强大的还击保护本人。（3）完毕在日常生活中，小孩们应该团结和恩爱，互相协助，不要让父亲的小孩。当有人打你时，你需要理解什么是“为什么”，然后选择正确的处理方案。（4）活动范围：组织儿童听故事。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人