幼儿园教案《小老鼠学画画》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划小老鼠学画画带反思小班教学计划小老鼠学画画包含对小班语言教学活动的反思，让小孩们理解故事的内容，并能够使用XX的XX的单词来完成故事，稳固对三种颜色的理解，并体验小老鼠学习绘画的欢乐心情。通过语言表达和动作的结合，感受阅读的乐趣，并充分欣赏故事的童趣。来看看幼儿园班级010010的几点考虑。活动目的：1.稳固对三种颜色的理解，体验小老鼠学习绘画的欢乐心情，并感遭到阅读的乐趣。2.理解故事的内容，并使用“ XXs XX”一词来讲述整个故事。3.通过语言表达和动作的结合，充分感遭到故事的童趣。4.理解故事的内容，大胆地讲简单的事情。活动预备：自制绘本小老鼠学画画;操作材料：三角形

2、，圆形，正方形三种颜色；运营背景。活动程序：首先，观察故事的封面，带着主角，并明白故事标题小老鼠学画画。1.教师：今天，教师邀请了一只特别可爱的小动物。它特别小，白天不出来，晚上不出来，被称为尖叫，最怕大猫。是谁呀？ “2，教师赠送封面：哦！顽皮的小老鼠来到了我们的第二堂课。今天教师带来的故事是小老鼠学画画。让我们看一下。 “第二，结合图画书讲故事，引导小孩观察图画，大胆想象表情。1.导入方案。第一师：“有一天，一群顽皮的小老鼠悄悄地来到了猴子的家。是的小猴子屋里有特别多东西！小老鼠爬到桌子上，猴子画了画。 “2部门：嘿：桌上有几只小老鼠？一起看吗？还有什么？指导幼儿理解是一种色素。3分部：“

3、小孩们想着小老鼠要爬到桌子上想做什么。让我们来看看。 “2，第一只鼠标：教师：第一个小老鼠撞上了颜色的颜色桶？ “（绿色）”你画了什么？ 故事总发动画了绿树，绿色和绿色的西瓜。 “3.第二只鼠标：第一师：“小老鼠扑向红色油漆桶？它画什么？ “第2师：“哇！画红苹果和红糖。 （教师能够依照小孩的答复告诉小孩，红苹果是圆形的，红色糖果是甜蜜的，红色的太阳悬挂在天空中，等等）3师：“嘿，那只小老鼠用红色油漆涂得那么多，让我们赞美他，那只小老鼠真棒。 “4.第三只鼠标：第一师：“第三只小老鼠跳进了黄色油漆桶？猜猜这只小老鼠会涂成黄色什么？ “2请让小孩大胆猜想，并指导小孩说出完好的单词。教师依照小孩的

4、答复展示图片。 （黄黄色的香蕉出来了。）第三，小孩进展操作，感知三种不同的颜色。1.教师：“小孩们说太好了！只是一只小老鼠还送了我礼物？让我找到它，它在哪里？哦，原来是在我的凳子下。我悄悄地取出来，看着它。它是什么？ “2，教师：“实际上，小老鼠还给了你特别多礼物，而且还藏在你的小椅子下，请悄悄将它捡起来看一下，然后告诉教师，你会得到什么？ “2，科：“这些照片宝贝和大家一起玩有点累，我们要送他们回家，小老鼠说送他们回家也有要求，请细心看看，教师在这里，还预备了三个油漆桶，每个宝宝的彩色图像都必须回到本人的家中，请小孩们将您的手的颜色发送回家。 （团体儿童请把手放在黑板上）第四，讲完故事，留下

5、悬念1.教师：“哇，你真是太好了。小老鼠越来越欢乐了。三只小老鼠出来一起画画。看，它变成了什么？ （接着读大书）2，教师：如何会如此？这个机密，等待着我们渐渐发觉。 “活动反思：在与小班儿童接触两个月后，婴儿的天真爽朗的外表确实令人沉醉。关于此教学活动，一开场它特别令人恐惧，难以掌握，因而预备过程特别长，同时顺利通过。许多修订和考虑。-材料选择：小班儿童到公园玩了两个月，对幼儿园的生活有了一定的理解，但是各个方面的才能仍然特别欠缺，因而在选材上花费了特别多心血。图画书小老鼠学画画的第一感受是图画色彩特别艳丽。内容特别简单。我相信小孩们应该对这些颜色的视觉效果感兴趣，但是图画书有红色，黄色，蓝色

6、，绿色和紫色五种颜色。我认为小孩能够一次触摸五种颜色。有些困难，因而选择了红色，黄色和绿色这三种颜色。儿童在生活中也较常见，应该有一定的理解和理解。-关于幼儿：幼儿的性质和年龄特征特别有趣。他们对以大书本方式呈现给小孩们特别感兴趣，同时被情节深深吸引。由于他们刚刚进入幼儿园，因而小孩们不能在活动中自我开放。并不是特别爽朗，当我咨询“小老鼠可能会把黄色画成什么”时，小孩可能会临时想不出什么来，尽管这是上课前工程颜色的前奏，但真正的咨询题在于中间，思维是有限的。一个小孩说“黄黄色的树”，然后几个小孩听着“黄黄色的叶子”的话，因而我只是指导小孩的小孩。嘿菠萝是黄色依然黄色？ 通过适当的指导，小孩的思

7、维能够回到我想要的答案。在将婴儿送回家中的过程中，小孩们特别感兴趣。当他们发觉有些小孩寄错了小孩时，他们能够立即做出回应，迫不及待地想立即纠正他们。这项活动引起了幼儿的留意，因而他们也和我一起特别好地完成了这项活动。 - 为本人：由于年幼的小孩是第一次接触，因而估计我不能特别好地掌握它们。从一开场，我就从“兴趣”开场。我相信，只要抓住小孩们的兴趣，小孩们在这项活动中的表现就一定是令人满意的。但是我在活动中有点紧张。一旦我听到小孩的答案不是我想要的，我就会有点不知所措。我认为这是特别缺乏的，我需要更多地训练本人。在活动开场时，将谜语用于引导小老鼠。在此过程中，我有点焦急，我能够花点时间考虑一下。我相信，只要您认真预备并认真对待，这是最重要的。您需要更多的时机锻炼本人，并努力在各个方面提高本人的才能和心理素养，并提高本人习惯教学过程的才能。小百科全书：小鼠是哺乳动物，啮齿动物和鼠科动物的啮齿动物。它通常被称为“老鼠”，是哺乳动物中生长最快，高度存活的动物。世界上有超过3,000种老鼠，在室内和野外都能够看到它们的足迹。