幼儿园教案《小鸟哭了》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划小鸟哭了带反思小班教学计划小鸟哭了包括反思适用于小班的社会主题教学活动，使小孩能够动手操作才能，加深对花木的保护认识，并初步培养小孩对自然的热爱，保护花的认识和树木，并开展儿童的口头表达才能。让我们看一下带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目的：1.初步培养儿童的自然认识和对花木的保护。2.培养儿童动手才能，加深保护花草树木的认识。3.开展儿童的口头表达才能。4.尝试用更完好的语言表达您的意愿，并愿意大胆地交流。5.探究并发觉鸟类的生活特征。活动预备：1.在活动开场前，让小孩观察树木，鸟类，花朵，草丛，并请父母解释一些有关其生长的简单知识。2.预备课件（1），（2

2、）。3.绘图纸，大树，树叶，鸟类（成形的），粗彩色铅笔，胶水等。活动程序：首先，观看课件（a）场景：天空乌云密布，一棵光秃秃的树，有机的哭泣的鸟儿盘旋在树上。他在飞行时说：“我没有家，我没有家。”1.讨论后，自由讨论。2.老师的指导。1您看到了什么？2鸟哭了，为什么？为什么三棵大树没有叶子？小孩们的讨论：一棵大树死了，一棵大树被砍伐，树枝被折叠，依此类推。3.老师进展环境教育。1老师和年轻人共同探究树木的使用：从根和茎，从茎和叶，从净化大气到操纵沙尘暴。2个老师和小孩们共同探究保护树木和花朵的方法。4.看课件（1）激发幼儿考虑。这只鸟如今没有家了。我们的小孩应该做什么？简介：教育幼儿有爱心和同

3、情心，能够协助鸟类建立新的家。其次，观看课件（2）场景：枝繁叶茂的树上满是狡猾的鸟。他们说：“我有新家！感谢小孩们。在树的上方，有一个微笑的太阳父亲，孙公功说：“小孩们，你过得非常好！在树下，有漂亮的花朵和绿草，蜜蜂和蝴蝶在上面飞舞。1.通过观看课件（2），它极大地激发了幼儿协助小鸟建房的兴趣。2.粘贴大树，小鸟，添加花朵，阳光，蝴蝶，蜜蜂等。3.鼓舞年幼的小孩勇于创新。老师解释了使用胶水的方法，并指导了导游。活动反思：在这项教育活动中，在教学方法上，我使用了视听教育方法，并采纳了拟人化的技巧，将抽象且难以理解的讲道变成了易于幼儿接受的卡通。我还为年幼的小孩们提供了一个宽松的福利。感受，表达和制造的环境（例如尊重他们的愿望）使他们能够自由讨论，自由选择喜爱绘画的颜色并创作童年的故事。结合幼儿的兴趣需求和社会教育的要求，引导幼儿的兴趣，开展“多功能”的开展，全面提高幼儿的综合素养。小型百科全书：鸟类是鸟类的总称。它们是高脊椎动物，习惯陆地和空中生物。长羽毛能够保持身体的恒温；胸部有突出的龙骨，整个身体有多个空隙，体内膨胀，因此身体非常轻。前肢有翼，后腿在行走，大多数人会飞，活动范围非常广，有些翅膀退化了。不飞行，活动区域相对较小，例如鸵鸟，企鹅和大多数家禽。