幼儿园中班美术教案《夏天》含反思（通用）.doc

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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班美术教

2、学计划夏天带反思中班美术教学计划夏天包含了对适用于中班的美术主题教学活动的反思，使小孩们能够培养想像力，制造力和说服力，使他们热爱漂亮。在掌握水墨画的表现方式的根底上，以水墨画的表现方式为根底，以主题为根底创作创意绘画，加深小孩对夏天的理解。快来看看带有反光教学计划的幼儿园中班艺术夏天。活动目的：1.在掌握水墨画的表现手法的根底上，水墨画的表现手法以创意绘画为主题。2.培养幼儿的想象力，制造力和讲述才能，使他们热爱漂亮。3.加深小孩对夏天的理解。4.体验色彩和图案对称带来的平衡美。5.感受工作的漂亮。活动预备：1.教具：1支刷子，宣纸，油漆，手巾； 2台录音机和音乐磁带，图片四张。2，知识预备

3、：小孩的布置通常要留意观察夏天的风光。活动程序：一，开场部分教师鼓舞人心的谈话使牌匾表达了他对夏天的理解和感受，并激发了小孩们制造“漂亮的夏天”主题画的渴望。1.指导小孩们说出他们夏天喜爱去的地点。2.丰富儿童的夏季知识，激发他们的制造欲望。二，根底部分1.呈现四幅各具特色的图画，让小孩们通过观察掌握主题图画的陈列方式和色彩运用的方法，并能够运用大胆的水墨绘画技巧创作绘画。2，小朋友画画，教师巡回指导。要求儿童充分利用本人的想象力和制造力，依照本人的生活经历进展主题绘画；并对才能较弱的幼儿给予个别指导。3.鼓舞幼儿依照本人的照片说出来，并要求秩序和完好性。（1）请小孩们给他们的画起名字。（2）

4、两人互相讲述图片。（3）要求个别儿童独立讲述。三，完毕部分1.教师把小孩们的作品挂在活动室四周，让小孩们欣赏。2.请您的小孩选择本人喜爱的作品。3.教师激发小孩们在图片布置，色彩使用，图像处理和想象力方面努力工作。4，小孩带音乐做轻松的活动，走出活动室。教学反思：从教练的情况来看，我觉得我在课堂上的组织语言需要加强。如何使小孩的咨询题或结论更好地理解和理解是他们将来教学中的重要咨询题。方面。其次，在教练过程中缺乏热情。数学省非常无聊。在教给小孩新知识时，教师需要本人的热情来驱动小孩的学习。在以后的教学中，我们也应留意这一方面。小柯克：在夏季，这是四个季节中的第二个季节，英语是夏季，也被称为“昊

5、天”，这是北半球最热的季节。中国适应于将夏季作为夏季的开场，应推延夏季的气象。夏季后约25天。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人